题目内容
(2013?宁夏模拟)某学习小组的同学做实验,向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显的实验现象.
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应;莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应.
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验.请你和他一起验证他的猜想.
2NaOH+SO2=X+H2O,X的化学式是
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应;莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应.
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验.请你和他一起验证他的猜想.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
如图一,将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中 | ||
如图二, |
【反思与评价】
【反思与评价】
莉莉同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果.【设计与实验】
【设计与实验】
请你设计一个实验,证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应.实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
氢氧化钠与二氧化碳反应 |
【交流与提高】
【交流与提高】
实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应,化学方程式为:2NaOH+SO2=X+H2O,X的化学式是
Na2SO3
Na2SO3
.分析:【设计与实验】图一中由于二氧化碳被消耗,从而使试管中气体压强减小,所以可以观察到试管中液面上升,可以据此解答;
图二中将胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入软塑料瓶中,会发现软塑料瓶变瘪,可以据此解答该题;
【设计与实验】二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠,二碳酸钠能够和稀盐酸反应生成气体,所以可以取图一烧杯中反应后的溶液,然后向其中滴加稀盐酸,如果观察到有气泡冒出,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,可以据此解答;
【交流与提高】根据二氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式结合质量守恒定律的实质可以判断出X的化学式.
图二中将胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入软塑料瓶中,会发现软塑料瓶变瘪,可以据此解答该题;
【设计与实验】二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠,二碳酸钠能够和稀盐酸反应生成气体,所以可以取图一烧杯中反应后的溶液,然后向其中滴加稀盐酸,如果观察到有气泡冒出,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,可以据此解答;
【交流与提高】根据二氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式结合质量守恒定律的实质可以判断出X的化学式.
解答:解:【设计与实验】图一中由于二氧化碳被消耗,从而使试管中气体压强减小,所以可以观察到试管中液面上升;
图二中将胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入软塑料瓶中,会发现软塑料瓶变瘪;
【设计与实验】二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠,二碳酸钠能够和稀盐酸反应生成气体,所以可以取图二中反应后的溶液,然后向其中滴加稀盐酸,如果观察到有气泡冒出,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应;
【交流与提高】根据二氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式结合质量守恒定律的实质可以知道,反应前后原子的种类和数目相等,所以可以判断X的化学式为Na2SO4.
故答案为:【设计与实验】
【设计与实验】
【交流与提高】
Na2SO3
图二中将胶头滴管中的氢氧化钠溶液滴入软塑料瓶中,会发现软塑料瓶变瘪;
【设计与实验】二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠,二碳酸钠能够和稀盐酸反应生成气体,所以可以取图二中反应后的溶液,然后向其中滴加稀盐酸,如果观察到有气泡冒出,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应;
【交流与提高】根据二氧化硫和氢氧化钠反应的化学方程式结合质量守恒定律的实质可以知道,反应前后原子的种类和数目相等,所以可以判断X的化学式为Na2SO4.
故答案为:【设计与实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
试管内液面上升 | 二氧化碳和氢氧化钠发生了反应 | |
如图二,向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加氢氧化钠溶液,振荡 | 塑料瓶变瘪(或向内收缩) |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量塑料瓶中的液体于试管中,滴加稀盐酸 | 有气泡产生 |
Na2SO3
点评:化学是一门以实验为基础的科学,实验可以帮助我们获取很多新知识,验证一些现象与结论.因此,学习化学时,不要错过每一个实验,更不要轻易放过实验中的每一个现象.
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