题目内容
过碳酸钠固体是过氧化氢和碳酸钠加合而成的化合物．其化学式为2Na2CO3?3H2O2，有关该化合物叙述如下．
①外观为白色固体，
②稳定性较差，100℃时直接分解放出氧气，
③易溶于水，得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液，
④低温下有漂白作用，可做洗涤助剂，
⑤1%的过碳酸钠溶液可用于蔬菜和水果的保鲜．
阅读小资料中的信息，根据初中学习的化学知识，回答下列问题．
（1）上述叙述中属于过碳酸钠物理性质的是（填序号，下同）________，主要属于化学性质的是________，属于用途的是________．
（2）小明想探究过碳酸钠溶液能否制取氧气，请帮助小明完成探究报告．实验室提供的仪器如图（部分夹持略），药品略．
猜想：过碳酸钠溶于水，有过氧化氢溶液，可制取氧气．
设计与实验
| 实验序号 | 主要实验步骤及部分现象 |
| ① | 组装制取氧气的装置．选择的仪器（填序号）________ |
| ② | 检验装置的气密性（略）． |
| ③ | 装药品的过程中，装入新配制的过碳酸钠溶液后，还需加入________（黑色固体）．连接好装置，开始收集气体． |
| ④ | 在收集到气体中，伸入带火星的木条，木条复燃． |
（3）过碳酸钠的相对分子质量为________．
解：（1）物理性质是描述物质的色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等，所以过碳酸钠物理性质是①③；化学性质是物质在化学变化中变现出来的性质，所以过碳酸钠化学性质是②；物质的用途是由物质的性质决定的，过碳酸钠的用途是④⑤；故答案为：①③；②；④⑤
设计与实验
①由于反应物是过碳酸钠溶液，且不需要反应不需要加热，所以用的仪器为：bdc或bdf
③从题意知，主要是通过过氧化氢制取氧气，所以需要二氧化锰作催化剂，故答案为：二氧化锰
结论：由于收集的气体能使带火星的木条复燃，所以是氧气，从而得出实验的结论：过碳酸钠溶液能制取氧气
（3）过碳酸钠的相对分子质量为：2×（23×2+12+16×3）+3×（1×2+16×2）=314
分析：（1）物理性质是物质不经过化学变化表现出来的性质，主要从色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等体现；化学性质是物质在化学变化中变现出来的性质；物质的用途是由物质的性质决定的；
设计与实验
①根据固液反应制取氧气的装置分析；
③根据过氧化氢制取氧气需用二氧化锰作催化剂分析；
结论：根据收集的气体能使带火星的木条复燃作出结论；
（3）根据相对分子量就是化学式中各元素的原子量乘以个数的和求出；
点评：本题大量新的信息成为题目的特点，对信息的处理将直接影响问题的解决，因此，需要耐心地分析信息，以获得解决问题的钥匙．
设计与实验
①由于反应物是过碳酸钠溶液，且不需要反应不需要加热，所以用的仪器为：bdc或bdf
③从题意知，主要是通过过氧化氢制取氧气，所以需要二氧化锰作催化剂，故答案为：二氧化锰
结论：由于收集的气体能使带火星的木条复燃，所以是氧气，从而得出实验的结论：过碳酸钠溶液能制取氧气
（3）过碳酸钠的相对分子质量为：2×（23×2+12+16×3）+3×（1×2+16×2）=314
分析：（1）物理性质是物质不经过化学变化表现出来的性质，主要从色、态、味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等体现；化学性质是物质在化学变化中变现出来的性质；物质的用途是由物质的性质决定的；
设计与实验
①根据固液反应制取氧气的装置分析；
③根据过氧化氢制取氧气需用二氧化锰作催化剂分析；
结论：根据收集的气体能使带火星的木条复燃作出结论；
（3）根据相对分子量就是化学式中各元素的原子量乘以个数的和求出；
点评：本题大量新的信息成为题目的特点，对信息的处理将直接影响问题的解决，因此，需要耐心地分析信息，以获得解决问题的钥匙．
练习册系列答案
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| 小资料1：过碳酸钠固体是过氧化氢和碳酸钠加 合而成的化合物，其化学式为2Na2CO3?3H2O2． 有关该化合物叙述如下． ①外观为白色固体， ②稳定性较差，100℃时直接分解放出氧气， ③易溶于水，得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液， ④有氧化性，可做洗涤助剂， ⑤1%的过碳酸钠溶液可用于蔬菜和水果的保鲜． |
| 小资料2： CuSO4?5H2O为纯净物，相对分子质量为CuSO4和5H2O的相对分子质量之和．  |
（1）上述叙述中属于过碳酸钠物理性质的是________，主要属于化学性质的是________，属于用途的是________．
（2）写出过碳酸钠溶于水得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液的化学方程式：________
（3）过碳酸钠的相对分子质量为________．
探究某种家用制氧机的工作原理．
【提出问题】白色粉末和黑色粉末分别是什么？产生的气体是氧气吗？
【查阅资料】获得的资料有：
（1）过碳酸钠俗称固体双氧水，白色固体．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠溶液和过氧化氢溶液．
（2）碳酸钠溶液不与二氧化锰反应．
（3）过碳酸钠遇热分解产生氧气和大量水．
【猜想与假设】根据资料和已学知识，得出猜想：
白色粉末是过碳酸钠，黑色粉末是______．
【实验验证】
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | （1）检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，导管口有液面上升、 （2）在试管中依次加入二氧化锰、过碳酸钠和水，有大量气泡生成 （3）收集满一瓶气体． （4）检验气体．方法是______． |
【实验拓展】
（1）小明根据资料，认为可加热白色粉末制取氧气（使用排水法收集气体）
该实验需要的仪器有（填序号）______．下列序号的仪器名称是③______，⑦______．
（2）使用该方法制取氧气，加热时试管口应______．停止加热熄灭酒精灯前，应进行的操作是______．
（3）生活中的很多物质都可以进行家庭小实验．消毒用的双氧水，其成分为过氧化氢溶液，其与二氧化锰制取氧气的反应文字表达式是______．
以下有两份小资料卡片：
阅读小资料中1和2的信息，根据初中的化学知识，回答下列问题．
（1）上述叙述中属于过碳酸钠物理性质的是______，主要属于化学性质的是______，属于用途的是______．
（2）写出过碳酸钠溶于水得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液的化学方程式：______
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