题目内容

墙上掉下一块石灰,为探测其成份,小明做了如下实验
 

实验步骤     实验现象
取样,滴加稀盐酸    有气泡
另取样,加水,振荡,过滤,向滤液中通二氧化碳     滤液变浑浊
A.一定含碳酸钙,可能含氢氧化钙      B.一定含碳酸钙和氧化钙
C.一定含碳酸钙和氢氧化钙            D.可能含
 
考点:碱的化学性质,盐的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性,常见的盐 化学肥料
分析:碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,二氧化碳能使氢氧化钙溶液变浑浊.
解答:解:取样,滴加稀盐酸,产生气泡,说明样品中一定含有碳酸钙;
另取样,加水,振荡,过滤,向滤液中通二氧化碳,滤液变浑浊,说明滤液中含有氢氧化钙,氢氧化钙可能是样品中原来含有的,也可能是氧化钙和水反应生成的.
故选:A;
故填:氧化钙.
点评:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
练习册系列答案
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某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】可能的组成:①只有Cu       ②只有Fe2O3
③只有Fe(OH)3 ④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物
⑤是Cu、Fe2O3的混合物     ⑥是Cu、Fe(OH)3的混合物
【资料获悉】(1)2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O     (2)白色无水CuSO4遇水变蓝
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成.(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)
【实验探究】(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图1进行实验.结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的
 
.(填猜想中的序号)
(2)丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按图2在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前反应后

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

洗气瓶和所盛溶液
的总质量为180.0g
洗气瓶和瓶中物质
的总质量为183.1g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是
 

(2)应该选择
 
组的实验数据计算来确定红色粉末的组成,不选择另一组的理由是
 
.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第
 
组(填序号).
(3)写出A装置中发生反应的化学方程式
 
;实验中观察到A装置中的现象为
 

(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?
 
(填“需要”或“不需要”),理由是
 

【反思评价】戊同学指出:从环保角度,图2装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?
 

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