题目内容
对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ）
| A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 |
| B、氯化铵固体和熟石灰混合研磨，能生成无色无味的气体 |
| C、二氧化碳的排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 |
| D、把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃 |
考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,氧气的检验和验满,二氧化碳对环境的影响,常见化肥的种类和作用
专题：实验现象的观察和记录
分析：A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气进行分析判断．
C、根据目前的能源结构中是以化石燃烧为主的，进行分析判断．
D、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．
B、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气进行分析判断．
C、根据目前的能源结构中是以化石燃烧为主的，进行分析判断．
D、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．
解答：解：A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气，则氯化铵固体和熟石灰混合研磨，能生成刺激性气味的气体，故选项说法错误．
C、目前的能源结构中，是以化石燃烧为主的，禁止使用使用化石燃料根本不现实，故选项说法错误．
D、氧气能支持燃烧，把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，故选项说法正确．
故选：D．
B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气，则氯化铵固体和熟石灰混合研磨，能生成刺激性气味的气体，故选项说法错误．
C、目前的能源结构中，是以化石燃烧为主的，禁止使用使用化石燃料根本不现实，故选项说法错误．
D、氧气能支持燃烧，把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，故选项说法正确．
故选：D．
点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、铵态氮肥的性质等即可正确解答；在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
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我市正在创建国家卫生城市，建设额迷离和谐家园．曲阜创卫，人人有责，下列做法利于保护环境卫生的是（ ）
| A、把废纸、果皮、饮料瓶丢在路边或墙角 |
| B、把垃圾分类，能焚烧的就地及时焚烧 |
| C、在学校和家里要把垃圾放入垃圾桶或塑料袋，不能随意丢弃 |
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下列说法正确的是（ ）
| A、由同种元素组成的物质叫单质 |
| B、含氧元素的化合物一定是氧化物 |
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| D、相对原子的质量是原子质量的简称 |
除去下列物质中所含的少量杂质，所选试剂或方法正确的是（ ）
| 选项 | 物 质 | 所含杂质 | 除杂质试剂或方法 |
| A | 硝酸钠 | 氯化钾 | 适量的水 |
| B | 氧化钙 | 碳酸钙 | 高温煅烧 |
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| D | 氯化钾溶液 | 稀盐酸 | 硫酸钾溶液 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
下列各组物质中，前者属于化合物，后者属于混合物（ ）
| A、食盐 冰水混合物 |
| B、水 过氧化氢溶液 |
| C、稀有气体 新鲜的空气 |
| D、氯化钠溶液 生铁 |
下列关于“不一定”的说法不正确的是（ ）
| A、含氧元素的化合物不一定是氧化物 |
| B、同种元素组成的物质不一定是单质 |
| C、原子不一定是变化中的最小微粒 |
| D、不同种元素组成的纯净物不一定是化合物 |
下列变化属于化学变化的是（ ）
| A、加热水时产生气泡 |
| B、将活性炭放入紫色的石蕊试液中，溶液变为无色 |
| C、无色酚酞试液遇碱溶液变红 |
| D、分离液态空气制氧 |
据统计，我国今年因各种原因引发的火灾约百余起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对火灾中处理方式及解释不完全正确的是（ ）
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| C、室内起火，不要急于打开所有门窗-防止空气流通，火势漫延 |
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