题目内容

请选择所给CO2用途的编号填在相应性质后的括号内：
CO2的用途：A．灭火B．保存易腐食物C．制汽水D．温室肥料E．人工降雨．
CO2的性质：①不支持燃烧，密度比空气大（　　）②加压能使CO2在水中的溶解度增大（　　）③干冰使空气中的水蒸气凝结成冰（　　）④CO2可参与植物的光合作用（　　） ⑤干冰蒸发后，不使食物潮湿（　　）

①CO2不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大，故CO2能用来灭火；
②气体的溶解度随气压的增大而增大，能使CO2在水中的溶解度增大，故制汽水；
③干冰升华吸热使周围温度降低，使空气中的水蒸气凝结成冰，故能用来人工降雨；
④植物的光合作用需要二氧化碳作原料，故能用来作温室肥料；
⑤干冰升华不会留下液体，故能用来保存易腐食物．
答案：
①A
②C
③E
④D
⑤B
练习册系列答案
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长期存放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体，白色固体是______（写化学式）；请分析这层白色固体产生的原因______（用化学方程式表示）．用完石灰水后，怎样除去瓶壁上的白色固体，______（用化学方程式表示）．
逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（　　）
A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
某化学课外兴趣小组为检验一氧化碳的性质，设计了下图实验装置，并不断通入经检验纯的一氧化碳气体．

试回答下列问题：
（1）写出在A、B、C三个装置中产生的现象．
A装置______．
B装置______．
C装置______．
（2）根据上述实验，说明一氧化碳有哪些化学性质？______．
（3）写出实验中有关的化学方程式．______、______、______．
有关一氧化碳还原氧化铜的实验，叙述错误的是（　　）
A．观察到Ⅱ中变浑浊说明Ⅰ中反应开始
B．Ⅰ中有红亮的铜生成
C．Ⅰ中参加反应的CO和CuO的物质的量之比为1：1
D．CO有毒，所以实验后应立即停止通CO，再熄灭酒精灯
物质的用途与其性质密切相关．
（1）干冰常用作制冷剂，是因为干冰易______．
（2）活性铁粉常用作食品双吸剂，利用它可以吸收食品包装袋内的______．
（3）熟石灰常用来处理泄漏的硫酸，其原因是（用化学方程式表示）______．
（4）碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）______．
（5）硅是信息技术的关键材料．高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化氢．该反应的化学方程式为______．
下列关于二氧化碳的叙述错误的是（　　）
A．二氧化碳可用作气体肥料
B．二氧化碳可用于制造汽水
C．二氧化碳有毒，是空气污染物
D．碳在氧气中燃烧一定只生成二氧化碳
下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）
A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
B．二氧化碳固体可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝
D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料
取化学式为MO的黑色氧化物进行如下实验．将MO和碳粉充分混合物，平铺在玻璃管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水．按图连接仪器．
实验开始时缓缓通入氮气，过一段时间后，加热玻璃管a．待反应完全后，停止加热，______，直至玻璃管冷却，此时，管中有红色金属生成．
根据以上叙述回答：
（1）元素M是______；M的氧化物除MO外，还有一种氧化物的化学式为______．
（2）A仪器的名称______，实验过程中b装置中的实验现象有______，反应的化学方程式______．
（3）实验前为什么要将MO与C充分混合？______，玻璃管a中发生的反应有2MO+C
△
.
2M+CO2↑和______（请再举一例，用化学方程式表示），请补全题干中的实验步骤______．
（4）实验开始时先缓缓通入氮气，过一段时间后，再加热玻璃管a的原因______
______．停止加热前是否需要先断开a和b的连接处？______（填“是”或“否”）为什么？______．
（5）若反应管a中只发生反应2MO+C
△
.
2M+CO2↑，则1.8g的MO与0.12g的C充分反应，①生成的二氧化碳至少需要溶质质量发生为0.1%的澄清石灰水多少g才能完全吸收，转化为碳酸钙？（MO的相对分子质量为80）（本题2分，写出计算过程）
②反应后，玻璃管a中剩余的固体是______，质量比为______．

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