题目内容
【题目】用化学用语填空
2个水分子_________； 3个氮原子________； 2个镁离子________。
【答案】2H2O 3N 2Mg2+
【解析】
（1）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字。2个水分子表示为：2H2O；
（2）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。3个氮原子表示为：3N；
（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。1个镁离子带2个单位的不明确电荷，2个镁离子表示为：2Mg2+。
名校课堂系列答案【题目】在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列说法正确的是（___________）
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反应后的质量/g | x | y | 20 | 30 |
A.反应生成 c 与 d 的质量比为1:1
B.a 一定是反应物
C.x 的取值范围一定是 0≤x≤30
D.x+y=____________________
【题目】某课外小组的同学利用老师提供的仪器、药品进行实验探究。
（1）甲同学设计了两种制取氧气的方案：
A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中；
B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。能得到平稳氧气流的是_____（填A或B）。
（2）乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂，于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂？请你一起参与探究，并回答有关问题。
（猜想与假设）红砖粉末也能作过氧化氢分解的催化剂。
（实验验证）乙同学设计了如下三个实验：
实验一：取一定量过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，将带火星的木条伸入试管中，木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。
实验二：在实验一的试管中加入1克红砖粉末，有大量气泡产生，伸人带火星的木条，木条复燃。
实验三：待反应结束后，将试管中的不溶物滤出，并洗涤、于燥、称量，固体的质量仍为1克，说明_____。
（实验结论）乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。
（反思评价）丙同学认为要证明乙同学的结论正确，还需要再补充一个探究实验，这一探究实验的目的是_____。
（拓展）下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据。
过氧化氢溶液的浓度 | 30% | 15% | 5% |
W克二氧化锰 | 0.3 | 0.9 | 2.1 |
W克红砖粉末 | 8.0 | 10.0 | 17.0 |
通过对数据的分析，你得到的结论是_____，_____。（两条）