题目内容
次氯酸(HClO)是一种常用的自来水杀菌消毒剂。下列有关次氯酸的说法正确的是()
A.氢、氯、氧三种元素的质量比是1:1:1
B.氢元素的质量分数最小
C.属于氧化物
D.氯元素的化合价是-1
除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是（ ）
物质（括号内为杂质） | 实验方案 | |
A | 氮气（氧气） | 通过足量灼热钢网 |
B | 氯化钙溶液（盐酸） | 加入足量碳酸钙粉末，过滤 |
C | 铜粉（铁粉） | 加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 |
D | 氢氧化钠（碳酸钠） | 加入足量氢氧化钡溶液，过滤，洗涤，干燥 |
A.A B.B C.C D.D
某学习小组同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时。对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成?带着疑问,该小组进行了以下探究:
[提出猜想]氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成。
[查阅资料]过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变成蓝色。
[实验过程]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中 | 在锌粒表面有___________产生 | 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
②点燃生成的氢气,用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入_____ | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变___________色 |
[评价与反思](1)点燃氢气前应先__________________，其具体操作是_____。
(2)写出氢气在氧气中燃烧生成过氧化氢的化学方程式______________________。
(3)实验中,将氢气燃烧的火焰对冰，冰的作用是______________________。
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢在较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
[拓展应用]根据推理法，氢气和氧气反应会生成两种氧化物。金属钠也具有类似的化学性质；钠露置在空气中与氧气反应生成________________；钠在空气中燃烧生成_______________________。
”和“
”表示不同种原子。下列说法正确的是（ ）
某研究性学习小组利用下图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。
回答下列问题：
（1）实验开始时，首先应___________________；实验中通入CO2的作用：①排出装置内的空气，②____________________（用化学方程式表示）。
（2）写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_________________，该反应____（选填“是”或“否”）置换反应。
（3）丁处试剂瓶中发生的主要反应的化学方程式____________________。
（4）对该装置你认为下列说法正确的是___________（选填序号）。
a.丙处试管可防止液体倒吸 b.该装置的不足之处是未进行尾气处理
（5）当观察到____________________________（填实验现象），停止加热，待冷却后，用磁铁吸引硬质玻璃管中的黑色粉末，黑色粉末被吸起。小军同学说，该黑色粉末是铁。小明说，该黑色粉末不一定是铁。于是，他们对生成的黑色粉末进行探究。查阅资料：
① CO还原Fe2O3的产物与反应温度有关。
②Fe3O4为黑色粉末，能与盐酸反应，含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN（硫氰化钾）溶液时变成红色，Fe(OH)2是一种白色沉淀，在空气中易被氧气氧化。进行实验：
实验操作 | 现 象 |
步骤一：取黑色粉末加入盐酸 | 溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色 |
步骤二：取步骤一所得溶液，滴加KSCN溶液 | 溶液变红 |
步骤二：再取步骤一所得溶液，加入足量的NaOH溶液 | 有红褐色沉淀生成，同时还有少量的白色沉淀生成，白色沉淀迅速变成灰绿色，最后面变成红褐色 |
实验结论：①黑色粉末是_________（填名称）。
②写出黑色粉末与盐酸反应的化学方程式_________________________。