题目内容

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图。

图1                                 图2
该同学的实验步骤如下:
①       将1图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是                    ,写出发生反应的表达式                    ,该反应的基本类型是                 
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是                                ,由此可得出空气中氧气的体积约为              ,集气瓶中的气体主要是氮气,由此实验可以推测氮气的性质:其中物理性质是                     ,化学性质是                       
(3)这个实验可否用硫或者木炭来代替红磷          (填“是”或者“否”)原因是   
                                       
某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:
                                                                            
(1)充分与氧气反应 反应表达式略 化合反应
(2)水沿导管进入集气瓶约占空气体积的五分之一
1/5 、 难溶于水、 化学性质稳定(不燃烧、不助燃)
(3)否 、燃烧后产生气体,压强没有明显变化
节能、环保、实验数据准确等(合理即可)
(1)实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的.红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗.
(2)红磷与氧气反应,生成了白烟五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间,约为集气瓶体积的
(3)水进入瓶内占五分之一.不再继续进入说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应;硫粉或炭粉尽管能与氧气反应,除去了瓶内的氧气,但由于反应生成了二氧化碳气体,且反应后瓶内的气体体积没有减少,所以气压不会减小,故实验不能测定出空气中氧气的含量.图2是用凹透镜将太阳光聚焦引燃红磷,避免因拨出橡皮塞引燃红磷造成气体逸出,造成实验误差,同时还可避免五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
练习册系列答案
相关题目
(12分)图A所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量。(在集气瓶中装入少许水,会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解)。

(1)实验原理:
①磷在空气中燃烧反应的化学方程式                         
②密闭的装置内,由于         被消耗,生成固体物质,该装置内气体压强       
(2)实验探究:
第一步:集气瓶装入少许水,然后将集气瓶空的容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
(3)实验结论: ①空气中氧气约占空气总体积的            。
②该实验证明了氧气具有                   的性质;同时也证明了氮气有哪些性质?              (写一点)
(4)反思与评价:①实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/ 5,你认为导致这一结果的原因可能是                               。(讲一点)
②某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图B所示),你认为改进后的优点是:                                 

(5)拓展迁移:
已知:镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁(固体),能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?并简要说明理由。
答:                填“能”或“不能”),理由                       。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网