题目内容
根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是
A. ①③属于同种元素
B. ②表示金属元素的原子
C. ③④为稳定结构
D. 硒元素的相对原子质量为 34
下列关于灭火的方法中，正确的是
A. 油着火，用水浇灭 B. 扑灭森林火灾，设置隔离带
C. 熄灭酒精灯，用嘴吹灭 D. 电器着火，直接用水浇灭
下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）
A. 二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳极易溶于水
B. 二氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用产生二氧化碳
C. 二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒
如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的的是
A. 探究锌和铜金属活动性强弱
B. 探究燃烧的三个条件
C. 测定空气中氧气含量
D. 探究铁生锈的条件
人体内的一些液体正常 pH 范围如下，其中呈酸性的是
A. 胃液 0.9-1.5
B. 胆汁 7.1-7.3
C. 血浆 7.35-7.45
D. 胰液 7.5-8.0
下列实验操作或判断正确的是
A. 加热液体 B. 装置气密性良好
C. 倾倒液体 D. 稀释浓硫酸
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．回答下列问题：
（1）甲醇（CH3OH ）是一种新型燃料．对甲醇的认识：
①从类别上看，甲醇属于_____（填“单质”或“化合物”）．
②从宏观上看，甲醇所含的元素分别是_____（填元素名称）．
③从微观上看，1个甲醇分子由_____个原子构成．
④从变化上看，甲醇完全燃烧生成的产物分别是_____和_____（填化学式）．
（2）用化学符号表示：①2个镁原子_____； ②3个硝酸根离子_____．
（3）某密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如下（图示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中发生化学变化的是过程_____（填“I”或“Ⅱ”），请用微粒的观点解释过程II的变化情况_____．
过氧化钙（CaO2）难溶于水，常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢放出氧气，广泛应用于渔业等领域，特别是鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，在容器内满足下列条件才能保持鱼存活：充足的氧气；及时除去鱼呼出的CO2，容器中的水要呈弱碱性。加入过氧化钙后，就可以解决这些问题。
（1）过氧化钙（CaO2）中的氧元素的化合价为_____。
（2）过氧化钙的供氧原理是过氧化钙可以与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出过氧化钙与水反应的化学方程式_____。
（3）小明想在实验室用过氧化钙固体与水反应制取氧气。实验过程中发现过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速咸缓”，原因可能是_____。
（4）如图是以大理石（含A12O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质）等为原料制取CaO2的流程图
①操作a、b、c的名称都为_____。
②从滤液C中可回收的副产品的化学式为_____，属于_____肥。
③写出反应①的化学方程式_____。
④反应②是在低温下往过氧化氢浓溶液中投入无水氯化钙进行反应，该反应的化学方程式为_____，基本反类型是_____。
⑤在该生产过程中，用110kg的大理石制得了72kg的过氧化钙，如果不考虑过程中的损耗可计算出大理石中CaCO3的质量分数为_____（结果保留一位小数）
化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（ ）
A. 运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B. 拌凉菜时加少许食醋调味
C. 种植蔬菜时喷酒剧毒农药杀虫
D. 加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
探究锌和铜金属活动性强弱
探究燃烧的三个条件
测定空气中氧气含量
探究铁生锈的条件
加热液体 B. 
装置气密性良好
倾倒液体 D. 
稀释浓硫酸
