题目内容

实验是学习化学的重要手段。以下做法正确的是

A.氢氧化钠不慎沾到皮肤上，立即用稀硫酸中和

B.将pH试纸伸入待测液中测定其pH

C.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预留少量的水

D.稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中

练习册系列答案
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节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是

A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B.将活性炭放入硬水中使其软化

C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是（ ）

A. 用红墨水和水扩散研究分子的运动

B. 以木块移动距离表示钢球动能的大小

C. 用铁屑显示磁体周围磁场分布

D. 研究铁生锈

二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究:

(1)二氧化碳的实验室制取

①写出图中标号仪器的名称: a________b_______。

②实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，选用的发生装置为_________(填装置序号),写出该反应的化学方程式_______。

③收集二氧化碳可选用装置_______(填装置序号)收集，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_______。

(2)二氧化碳的性质

该小组的同学用下图所示装置探究二氧化碳的性质，实验步骤如下:

步骤1:如下图所示的装置气密性良好，甲、乙、丙三个实验中烧瓶的容积均为250mL,分别收集满二氧化碳，三只分液漏斗内各装有30mL液体，三只气球大小相同。

步骤2:三位同学同时迅速将分液漏斗内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞。一段时间后，同时振荡烧瓶。

①实验过程中，观察到乙实验中的实验现象是___，写出乙实验中发生反应的化学方程式___。

②对比实验丙与实验_____的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。

(3)二氧化碳的循环

自然界中的二氧化碳处于不停地循环过程中。二氧化碳不仅能与水反应生成碳酸，还能参与绿色植物的光合作用，合成葡萄糖:6CO2+6H2OC6H12O6+6X。请你写出X的化学式_______。同样是二氧化碳与水的反应，因为_______不同，反应的产物不同。

分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物

B.可燃物燃烧时需要与氧气接触，所以可燃物只要与氧气接触，就一定能燃烧

C.碱性溶液能使酚酞试液变红色，所以能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7

D.酸能与碱反应生成盐和水，所以与碱反应生成盐和水的物质一定是酸

下列有关溶液的说法正确的是

A.均一、稳定的液体都是溶液

B.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

C.氢氧化钠固体溶于水时，会放出大量的热

D.降低温度一定能使不饱和溶液变成饱和溶液

今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列做法不正确的是

A.垃圾分类存放、处理

B.推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源

C.为防止废旧电池污染环境，把电池深埋地下

D.改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放

下列过程中，属于物理变化的是（____）

A 大米酿成米酒

B 粘土烧成陶瓷

C 工业制取氧气

D _____

化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答或解释下列生活中的问题。

（1）某矿泉水瓶标签标示的主要矿物质成分及含量（g/100mL）如下：钙≥400、钾≥3...。这里的钙、钾是指______（填“单质”、“元素”、“分子”或“原子”）。

（2）环保活性炭包能除去家装产生的有害气体，其原因是______。

（3）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，其原因是______。

（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理是______。

（5）我们常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有______。

（6）在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒，其原因是______。

（7）铝锅比铁锅具有更好的抗腐蚀性的原因是______。

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