小雨阅读课外资料得知:双氧水分解.除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质做催化剂.于是他还对氧化铜产生了兴趣．[提出问题]氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?资料:氯酸钾.氯化钾等固体可以溶解于水.二氧化锰.氧化铜等固体不溶于水．[设计实验]小雨以生成等体积的氧气为标准.设计了下列三组实验(其它可能影响实验的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小雨阅读课外资料得知：双氧水分解，除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质做催化剂，于是他还对氧化铜产生了兴趣．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
资料：氯酸钾、氯化钾等固体可以溶解于水，二氧化锰、氧化铜等固体不溶于水．
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．

实验序号	KlCO₃质量	其他物质质量	待测数据
①	1.2g	无	/
②	1.2g	CuO 0.5g	/
③	1.2g	MnO₂ 0.5g	/

（1）上述实验应测量的“待测数据”是

．
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更

（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．
（3）小英同学认为仅有上述试验还不能完全得出氧化铜可作为氯酸钾分解的催化剂，他补充设计了两个方面的探究实验．
第一方面的实验报告中包含了两次称量，其目的是

；
第二方面的实验是将②反应后试管里的固体剩余物提取后多次重复②实验．其目的是

【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是

．

考点：催化剂的特点与催化作用

专题：科学探究

分析：（1）运用催化剂的概念和本题的实验目的证明氧化铜能加快氯酸钾的分解解答．
（2）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验②比实验①所用时间小．
（3）要想证明氧化铜是氯酸钾分解反应的催化剂，除了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率外，还要证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没有发生变化去分析解答；
【评价设计】通过实验③和实验②对比哪一个需要的时间少，可以探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．

解答：解：（1）本题的实验目的证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，所以“待测数据”是收集等量氧气所需时间．
故答案为：收集等量氧气所需时间．
（2）如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率，实验②比实验①所用时间小．
故答案为：小．
（3）要想证明氧化铜是氯酸钾分解反应的催化剂，除了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率外，还要证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没有发生变化；所以
第一方面的实验报告中包含了两次称量，其目的是氧化铜反应前后质量不变；第二方面的实验是将②反应后试管里的固体剩余物提取后多次重复②实验．通过实验后分离出的氧化铜还能对氯酸钾分解起催化作用，证明氧化铜的化学性质没有变化；故答案为：证明氧化铜反应前后质量不变证明氧化铜反应前后化学性质不变；
【评价设计】通过实验③和实验②对比哪一个需要的时间少，可以探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好．
故答案为：证明氧化铜和二氧化锰谁的催化效果更好．

点评：催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响，本身的质量不变．抓住催化剂的质量反应前后不变和能加快其他物质的化学反应速率这两个性质探究．

操作	现象	结论

操作	现象	结论

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