题目内容

下列事实能证明在化学反应中分子可分的是（ ）
A．冷却硝酸钾的热饱和溶液有硝酸钾晶体析出
B．碘升华
C．水通电可以得到氢气和氧气
D．水蒸气冷凝成水
【答案】分析：在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理变化中，分子和原子都不发生变化；能证明分子在化学反应中可以再分必须是化学变化．
解答：解：A、冷却硝酸钾的热饱和溶液有硝酸钾晶体析出的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分，故选项错误．
B、碘升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分，故选项错误．
C、水通电可以得到氢气和氧气，属于化学变化．在此过程中水分子分解成氢原子和氧原子，氧原子之间结合成氧分子，氢原子之间结合成氢分子；能证明在化学反应中分子可分；故选项正确．
D、水蒸气冷凝成水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分；故选项错误．
故选C．
点评：在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合新分子，所以证明分子可分必须是化学变化．
练习册系列答案
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26、甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H3PO4），与冷水反应生成偏磷酸（HPO3）．

回答下列问题：
（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是
铜片上的白磷燃烧产生大量白烟，红磷和水中的白磷不燃烧
，该实验能说明金属铜具有明显的
导热性
性（物理性质）；
（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是
③④
（填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是
②④
（填序号）．
（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，
乙
（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式
P2O5+H2O（热水）=H3PO4
．
甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H3PO4），与冷水反应生成偏磷酸（HPO3）。
回答下列问题：
（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是             ，该实验能说明金属铜具有明显的            性（物理性质）；
（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是              （填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是              （填序号）。
（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，                 （填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式                         。

甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H3PO4），与冷水反应生成偏磷酸（HPO3）。

回答下列问题：

（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是                     ，该实验能说明金属铜具有明显的         性（物理性质）；

（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是                    （填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是            （填序号）。

（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，  （填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式           。
甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H3PO4），与冷水反应生成偏磷酸（HPO3）．

回答下列问题：
（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是______，该实验能说明金属铜具有明显的______性（物理性质）；
（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是______（填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是______（填序号）．
（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，______（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式______．
甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件，经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸（H3PO4），与冷水反应生成偏磷酸（HPO3）．

回答下列问题：
（1）甲同学用图甲装置进行的实验，观察到的现象是______，该实验能说明金属铜具有明显的______性（物理性质）；
（2）乙用图乙装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧；该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是______（填序号）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是______（填序号）．
（3）“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，甲乙所示实验相比，______（填甲或乙）更能体现绿色化学思想，写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式______．

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