题目内容

下列过程中，发生化学变化的是

A.
海水晒盐
B.
铜丝灼烧变黑
C.
过滤黄泥水
D.
分离液态空气制氧气

B
A、海水晒盐没有新的物质生成，属于物理变化
B、铜与氧气在灼烧条件下反应生成氧化铜．属于化学变化
C．过滤黄泥水没有新的物质生成，属于物理变化
D、分离液态空气制氧气，根据液态氮气和氧气沸点不同，属于物理变化．
故选B

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下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．

（1）若要制备纯净干燥的二氧化碳气体，仪器的连接顺序为

，装置A中所发生反应的化学方程式为

．
（2）生铁和钢都是铁的重要合金．某化学研究小组的同学要利用过氧化氢溶液和二氧化锰制备干燥、纯净的氧气并证明某生铁样品中含有碳元素并测定其含碳量，仪器连接顺序为：A→E→C→D₁→B→D₂．（已知D₁、D₂为2个澄清石灰水洗气瓶）
①装置A中所发生反应的化学方程式为

．
②其中装置E的作用是

．
③仪器D₁中的现象是

．
④请写出装置B中所发生反应的化学方程式

．
⑤现取Wg该生铁样品在纯氧中燃烧，当整套装置内的化学反应均完全进行后，经测量仪器D₁增重m₁g，仪器B增重m₂g，仪器D₂质量没有变化，则该试样中含碳元素的质量为

克（计算结果可为分数形式）．

（2012?历城区三模）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器．

试根据题目要求，回答下列问题：（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）．
（1）若要制备干燥的二氧化碳气体
①仪器的连接顺序为

．
②装置A中所发生反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
③叙述检查装置A气密性的操作方法

用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好（合理均可）

用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好（合理均可）

（2）生铁和钢都是铁的重要合金．某化学研究小组的同学要利用过氧化氢溶液和二氧化锰制备干燥、纯净的氧气并证明某生铁样品中含有碳元素并测定其含碳量，仪器连接顺序为：A→E→C→D₁→B→D₂．（已知D₁、D₂为2个澄清石灰水洗气瓶）
①其中装置E的作用是

吸收氧气中的水蒸气（或干燥氧气）

吸收氧气中的水蒸气（或干燥氧气）

．
②仪器D₁中的现象是

澄清石灰水变浑浊

澄清石灰水变浑浊

．
③请写出装置B中所发生反应的化学方程式

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

．
④现取Wg该生铁样品在纯氧中燃烧，当整套装置内的化学反应均完全进行后，经测量仪器D₁增重m₁g，仪器B增重m₂g，仪器D₂质量没有变化，则该试样中含碳元素的质量为

克（计算结果可为分数形式）．

水不仅是生命之源，而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注！
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水，打算对其进行净化（如图实验一）．并将净化后的水按最如图实验二所示通电，通过电解水实验来探究水的组成．（如图实验二）实验设计如图所示．
（1）该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯，先往浑浊的水样中加入明矾粉末，静置沉淀后，按如图的实验一进行

操作），除去水中的不溶性物质．实验过程中玻璃棒的作用是

．
（2）过滤后，小明观察到过滤后得到的水澄清透明，但水中散发出一股异味，同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味，你认为小刚所说的物质是

．往水中加入该物质后吸附后，小明重新做一次过滤实验，过滤后水样透明澄清且无异味，此时小明兴奋的大喊：“哈哈，我终于制得了纯水”．此时过滤后的水你认为就是纯水吗？

（填“是”或者“不是”），你的理由是

过滤不能除去可溶性杂质

过滤不能除去可溶性杂质

）．
（3）小明将步骤（2）中净化后的水分成两杯．往第一杯水中加入肥皂水并搅拌，发现没有产生泡沫，且有大量的白色垢状物，说明该村河流里的水是

（填“硬水”或“软水”）．日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，使用前必须先将其转化成软水．家庭生活中常用来降低水硬度的方法是

．
（4）小刚取上面步骤（2）中净化后的第二杯水，利用如图实验二装置探究水的组成．
①通电一段时间后，小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体．而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是

．由此可以得出电源的正极应该是

端（选“A”或者“B”）
②在检验试管中的气体的实验中，他们发现试管b中所收集的气体，可以使带火星的木条复燃，说明它是

；而试管a收集到的气体能燃烧，燃烧时发出

色火焰，火焰上罩上一干而冷的烧杯，杯壁上有

产生，说明该气体是

．
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是

2H₂↑+O₂↑

2H₂↑+O₂↑

，该化学反应的类型属于

．（填“分解反应”或“化合反应”）
通过该实验，他们可以得出的结论是：水是由

元素组成的．
（5）为防止水质恶化，在生活中除了节约用水外，还应积极的保护水资源，避免水源受到污染，你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是

．
A、将生活污水排入河里 B、在河边种植花草树木
C、将生活垃圾随手丢入或倒入河中 D、工业污水未经处理直接排入河中
（6）有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”，因此生活中人人都应该做到节约用水，自觉的保护水资源，请为你家设计几条节水的方案：

安装节水龙头（合理均可）

安装节水龙头（合理均可）

（至少一条）

根据化学方程式的书写步骤，写出下列过程中发生反应的方程式：
（1）人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C₃H₆O₃），使肌肉酸痛．放松一段时间后，乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，该反应的方程式是：

C₃H₆O₃+3O₂=3CO₂+3H₂O

C₃H₆O₃+3O₂=3CO₂+3H₂O

．
（2）为了适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨．工程技术人员常用铝和氧化铁（铁的化合价为+3）在高温条件反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙，化学方程式是：

．
（3）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱．空运观赏鱼，必须密封．为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO₂），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气．写出过氧化钙与水反应的化学方程式：

2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑

2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑

．
（4）距今两千多年前，我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术．他们将炭不完全燃烧，产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中的三氧化二铁还原为铁，同时生成了二氧化碳．请写出一氧化碳与三氧化二铁反应的化学方程式：

．
（5）“纳米材料”特指粒径1～100nm（1nm=10^-9 m）的颗粒，纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域．用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体．写出NO和CO反应的化学方程式：

．
（6）变色眼镜的玻璃片中含溴化银（AgBr），溴化银见光分解为银（Ag）和溴（Br₂），镜片自动变暗．光线弱时，溴与银又化合生成溴化银，眼镜变亮．试写出溴化银分解的化学方程式：

．
（7）在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行．为了保证长时间潜行，在潜艇里要配备氧气的化学再生装置．潜艇里制氧气的方法是：在常温下使过氧化钠（Na₂O₂）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式是：

2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂

2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂

水是生命之源，而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注！某化学兴趣小组取了一些村旁的小河内的水，打算对其进行净化，并将净化后的水通过电解实验来探究水的组成．
（1）小明先往浑浊的水样中加入明矾粉末，静置沉淀后，进行过滤操作，除去水中的不溶性物质．
小明观察到过滤后的水澄清透明，但水中散发出一股异味，小刚觉得应该再往水中加入活性炭，该物质的作用是

．往水中加入活性炭后，小明重新做一次过滤实验，过滤后水样透明澄清且无异味，他兴奋地大喊：“哈哈，我终于制得了纯水”．你认为小明制得的是纯水吗？

（选填“是”或“不是”），你的理由是

．
（2）小明取少量净化后的水，加入肥皂水并搅拌，发现泡沫很少，且有大量的白色垢状物，说明该村河流里的水是

（选填“硬水”或“软水”）．日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，使用前应将其软化．生活中常用来降低水的硬度的方法是

．
（3）小刚另取净化后的水，利用如图装置探究水的组成．
①通电一段时间后，小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体．他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是

．
②试管b中所收集的气体是

，检验该气体的方法是

．
③水电解过程中所发生的化学反应的文字（或化学式）表达式是

，该反应属于

反应（选填“分解”或“化合”）．通过实验，他们得出结论：水是由

元素组成的．
（4）有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”，因此生活中人人都应该做到节约用水，请你设计一条节水方案

，同时我们还要积极保护水资源，避免水源受到污染，你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是（填序号）

．
A．将生活污水直接排入河里 B．在河边种植花草树木
C．将生活垃圾随意倒入河中 D．工业污水未经处理直接排入河中．