题目内容
【题目】不能用来鉴别CO2和CO的方法是
A、适入紫色石蕊试液 B、通入澄清石灰水
C、闻气味 D、点燃
【答案】C
【解析】
试题分析：鉴别二氧化碳和一氧化碳可利用各自的化学性质加以鉴别，A选项能鉴别二氧化碳能使石蕊溶液变红色，一氧化碳不能；B选项能鉴别二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而一氧化碳不能；C选项不能鉴别，二者都无味；D选项可鉴别，一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧；故答案选择C
阅读快车系列答案【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：
【提出问题1】鸡蛋白中主要的营养成分是______ ；
【查阅资料】
a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。
b、蛋壳中的其它成分不参加反应。
c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，
d、已知仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。
【提出问题2】蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。请你参与他们的探究。
【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：
小华的方案：
称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。则：减少的质量是______ （填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为______ 。
（3）小明的方案：小明设计了如下图所示的实验装置。
【实验步骤】
①按上图连接好装置后，并______ ；
②向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；
③接下来的实验操作是______ ，直到______ 为止（填实验现象）；
④再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；
⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；
⑥重复上述实验。
【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
装置C中沉淀质量（g） | 19.68 | 19.75 | 19.67 |
【实验分析及数据处理】
①上述数据能否用托盘天平称量______ 。（填“能”或“不能”）
②若无A装置，直接通入空气，则测定结果将______ 。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）D装置的作用是___
③实验重复3次的目的是______ 。
④请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数______ 。
【实验反思】
下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是______ （填序号）。
Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶
Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸
Ⅲ.在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶
IV．直接称量装置C反应前后的质量
