题目内容

如图所示，A~G是初中化学常见的七种物质。

图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。

（1）写出下列物质的化学式：F_____；D_____。

（2）物质A的一种用途是_____。

（3）F-G反应的化学方程式是_____。

（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是_____。

练习册系列答案
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某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍，经查阅资料，了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，并对Cu2（OH）2CO3受热完全分解后的产物进行探究。

（查阅资料）（1）碱式碳酸铜受热分解生成水蒸气、二氧化碳和一种黑色固体。

（2）白色无水硫酸铜遇水变成蓝色。

（提出猜想）该同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想：

①可能是碳；

②可能是氧化铜；

③可能是碳和氧化铜的混合物。

他猜想的依据是_____，且碳和氧化铜都是黑色的。

（实验探究）实验Ⅰ：按下图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2（图中夹持装置省略）。


 

实验Ⅱ：为验证猜想，他做了如下实验：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置，观察现象。

（实验分析及结论）

实验Ⅰ中：证明产物中有水生成的依据是_____；澄清石灰水变浑浊，产物中有_____生成。

实验Ⅱ中：因为黑色粉末溶逐渐消失且_____，所以猜想②正确，故碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为_____。

通过上述实验及结论分析可知，铜质水龙头生锈过程中与水、二氧化碳、_____有关。

（实验反思）为了防止铜质水龙头生锈，通常可采取的有效措施是_____。

（拓展应用）依据碱式碳酸铜受热分解的产物及所学酸碱盐的知识，该同学认为可以用稀盐酸除去铜质水龙头表面的锈渍，反应的化学方程式为_____。

下列物质的用途中正确的是（ ）

A.二氧化碳作气体肥料

B.氦气用于磁悬浮列车

C.硫酸用于制药物

D. 硝酸用于铅蓄电池

下列图像能正确反应其对应关系的是()

A.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾

B.向一定量氢氧化钙溶液中加入过量的碳酸钠溶液

C.向一定量稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

D.等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中

小明在实验时，发现一瓶标签部分缺损的碳酸钠溶液，为测定碳酸钠溶液的溶质质量分数，他取20g该碳酸钠溶液于小烧杯中，逐滴加入11.1%的氯化钙溶液，并绘制出如图所示的溶液pH变化曲线。请回答：

（1）恰好完全反应时消耗氯化钙的质量是_____g。

（2）当滴入氯化钙溶液10g时，所得溶液中的溶质有_____（填化学式）。

（3）计算小明测得的碳酸钠溶液的溶质质量分数（精确到0.1%）。

下列四个图像能正确反映其变化关系的是（　　）

A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水

B.通电分解水

C.完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液

D.一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧

下列图示及描述正确的是（　　）

A.称量氢氧化钠固体

B.探究燃烧条件之一：温度达到着火点

C.实验结论：水是由氢气和氧气组成的

D.玻璃棒不断搅拌的主要目的是：加快蒸发速度

A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质， 其中A、D、F为氧化物，且D为红褐色固体，七种物质中只有B为单质。它们之间的转化关系如下图，图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。

（1）写出D的化学式________

（2）E生成G的基本反应类型_________

（3）工业上D生成F的化学方程式________

（4）A+FC反应方程式__________

下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

A

B

C

D

高温煅烧一定质量石灰石

向一定质量镁条中加入过量稀盐酸

向澄清石灰水中通入过量二氧化碳

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

A.A B.B C.C D.D

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