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下列现象中,没有直接利用化学反应所产生能量的是
A.人用食物维持体能 B.家庭用煤气做饭
C.办公室用空调取暖 D.工人用炸药拆除危旧建筑
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C
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日常生活中的许多现象,都可以用化学知识进行解释.请你用所学化学知识,回答下列问题.
(1)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状(如图),这样做的目的是
增大煤与空气的接触面积,促进煤的完全燃烧
增大煤与空气的接触面积,促进煤的完全燃烧
,燃煤取暖若通风不畅,常引发煤气中毒事故,煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为
2C+O
2
点燃
.
2CO
2C+O
2
点燃
.
2CO
.除排放煤气外,燃煤与多种环境污染问题有关,下列环境污染与燃煤没有直接关系的是
C
C
.
A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.可吸入颗粒增加
(2)干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与
氧气、水
氧气、水
隔绝. 氮气常用作糕点包装袋内的填充气,氮气的下列性质,与该用途有关的是
AC
AC
(填字母).
A.无毒 B.难溶于水 C.化学性质稳定 D.密度与空气相近
(3)食醋中约含有3%~5%的醋酸(CH
3
COOH),醋酸由
三
三
种元素组成.用食醋拌凉菜时,能闻到醋酸的气味,说明分子具有的性质是
分子是不断运动的
分子是不断运动的
.5个醋酸分子中含有
10
10
个氧原子.
化学中的实验探究一般需要:提出问题、猜想(假设)、实验、证据、结论与解释、讨论等步骤.课本中关于二氧化碳的性质中有如下实验:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按如图进行操作并观察现象.请根据图示进行思考并回答下列问题.
(1)上述实验中提出的问题是
二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化?
二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化?
:
(2)通过实验的观察,请填写下表中的空格
(I)
(II)
(III)
(IV)
现象
紫色纸花变红
紫色纸花
不变色
不变色
紫色纸花不变色
紫色纸花
变红色
变红色
(3)上述实验中的(III)验证了
二氧化碳不能使紫色石蕊变红
二氧化碳不能使紫色石蕊变红
:
上述实验中,能直接验证(1)中提出的问题的实验是
Ⅳ
Ⅳ
; 能通过比较实验,分析现象,佐证(1)的结论的实验是
(I)(II)(III)(
(I)(II)(III)(
.(填实验序号).
(4)请用化学方程式表示得出的结论
CO
2
+H
2
O=H
2
CO
3
CO
2
+H
2
O=H
2
CO
3
.
(5)实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸
不稳定,受热易分解.
不稳定,受热易分解.
.
(6)通过实验(I)、(Ⅳ),还可以总结归纳出酸的一条化学性质是
酸能使紫色石蕊溶液变红.
酸能使紫色石蕊溶液变红.
.
日常生活中的许多现象,都可以用化学知识进行解释,请你用所学化学知识,回答下列问题,
(1)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状(如图),这样做的目的是
,燃煤取暖若通风不畅,常引发煤气中毒事故,煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为
.除排放煤气外,燃煤与多种环境污染问题有关,下列环境污染与燃煤没有直接关系的是
.
A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.可吸入颗粒增加
(2)干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与
间隔,氮气常用作糕点包装袋内的填充气,这是利用氮气的
(填字母).
A.无毒 B.难溶于水 C.化学性质很稳定 D.密度与空气相近.
下列现象中,没有直接利用化学反应所产生能量的是
[ ]
A. 人用食物维持体能
B. 家庭用煤气做饭
C. 办公室用空调取暖
D. 工人用炸药拆除危旧建筑
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