题目内容
人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示的实验装置进行定性探究．
（1）提出假设：人体吸人的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多．
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸人的气体通过足量的澄清的石灰水．
（3）从I与II实验现象的差异，你的结论为：
（1）提出假设：人体吸人的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多．
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸人的气体通过足量的澄清的石灰水．
| 实验装置 | 实验操作（连续重复三次） | 实验现象 |
 |
关闭B，打开A缓慢深吸气 | 开始没有明显现象，三次之后变浑浊 开始没有明显现象，三次之后变浑浊 |
| 关闭A，打开B缓慢尽力呼气 | 第一次呼气即变浑浊 第一次呼气即变浑浊 |
人体吸入的气体中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量
人体吸入的气体中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量
．分析：（2）根据图象可以看出装置II是吸入气体并过滤空气中二氧化碳的，而装置I是验证呼出气体中二氧化碳的含量的；
（3）比较分析实验I和实验II可以得出结论．
（3）比较分析实验I和实验II可以得出结论．
解答：解：（2）根据图象中两个装置图分析可以得出：由于二氧化碳在空气中的含量较少，所以刚开始石灰水不会变浑浊，但是等吸入几次之后，石灰水会变浑浊，而装置I一开始就变浑浊；
（3）从I与II实验现象的差异可以看出该实验的结论为人体吸入的气体中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量．
故答案为：（2）
（3）人体吸入的气体中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量．
（3）从I与II实验现象的差异可以看出该实验的结论为人体吸入的气体中二氧化碳的含量小于呼出的气体中二氧化碳的含量．
故答案为：（2）
| 实验装置 | 实验操作（连续重复三次） | 实验现象 |
| 关闭B，打开A缓慢深吸气 | 开始没有明显现象，三次之后变浑浊 | |
| 关闭A，打开B缓慢尽力呼气 | 第一次呼气即变浑浊 |
点评：熟练掌握二氧化碳的检验方法，知道实验探究的一般流程，能够根据设计的实验结合所学知识得出实验现象及结论．
练习册系列答案
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人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示装置进行定性探究．
（1）提出假设：人体吸入的气体的含量______呼出的气体中二氧化碳的含量（填“大于”或“小于”）
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过______．（填药品名称）
（3）实验探究；（填写实验现象）
（4）得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是：______．
| 实验装置 | 实验操作（连续重复三次） | 实验现象 |
 | 关闭a，打开b，缓慢吸气 | ______ |
| 关闭b，打开a，缓慢呼气 | ______ |
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过______．（填药品名称）
（3）实验探究；（填写实验现象）
（4）得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是：______．
人体吸入的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示的实验装置进行定性探究．
（1）提出假设：人体吸人的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多．
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸人的气体通过足量的澄清的石灰水．
（3）从I与II实验现象的差异，你的结论为：______．
（1）提出假设：人体吸人的气体与呼出的气体中CO2的含量一样多．
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸人的气体通过足量的澄清的石灰水．
| 实验装置 | 实验操作（连续重复三次） | 实验现象 |
 | 关闭B，打开A缓慢深吸气 | ______ |
| 关闭A，打开B缓慢尽力呼气 | ______ |
人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示装置进行定性探究．
（1）提出假设：人体吸入的气体的含量______呼出的气体中二氧化碳的含量（填“大于”或“小于”）
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过______．（填药品名称）
（3）实验探究；（填写实验现象）
（4）得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是：______．
| 实验装置 | 实验操作（连续重复三次） | 实验现象 |
 | 关闭a，打开b，缓慢吸气 | ______ |
| 关闭b，打开a，缓慢呼气 | ______ |
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过______．（填药品名称）
（3）实验探究；（填写实验现象）
（4）得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是：______．