题目内容
【题目】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的符号表达式：_______。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_______减小，烧杯中的水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
[问题提出]有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
[实验改进]
I．根据铁在空气中生锈的原理设计如下图所示实验装置，再次测定空气中氧气的含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ．测得实验数据如下表：
测量 项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
[交流表达]
（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。写出该反应的文字表达式：_________。
（2）根据表格数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____（计算结果精确到0.1%）。
（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
①_________________；
②_________________。
【答案】
气压 铁＋水＋氧气→氢氧化亚铁 20.2% 铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确
【解析】
（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，符号表达式为：；
（2）红磷燃烧消耗氧气，生成的五氧化二磷是固体，使瓶内的气压变小，水倒吸；
[交流表达]
（1）铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，该反应的文字表达式为：铁＋水＋氧气→氢氧化亚铁；
（2）根据反应前后烧杯内水的体积变化可以看出，消耗的氧气的体积是：80-54.5=25.5mL，故氧气的体积分数为：
；
（3）
①使用铁的缓慢氧化消耗氧气，使氧气消耗的更为彻底，实验结果更准确；
②测量时考虑导管容积和扣除内容物后的集气瓶的体积，使实验结果更为准确；
故填：①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确。
名校课堂系列答案
【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应，产生气泡并闻到刺激性气味，铜片溶解，溶液呈蓝色，请你参与实验探究。
（提出问题）产生的气体是什么？
（查阅资料）SO2是一种无色，有刺激性气味，有毒的气体
（提出猜想）猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2；猜想三：SO2和CO2。你认为猜想二____（填：“正确”或“错误”），同时，猜想三不可能的原因是_____。
（提出问题）蓝色溶液的溶质是什么？
（提出猜想）猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4。
（进行实验）取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成下表：
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 在试管A中加入少量的CuO粉末 | ______________ | 溶液中含有H2SO4 |
步骤二 | 在试管B中加入过量的NaOH溶液 | ______________ | 溶液中含有CuSO4 |
（探究结论）通过实验，猜想二正确。
（1）写出步骤一发生反应的化学方程式：___________________________。
（2）完成并配平方程式：Cu+H2SO4（浓）________________________。
（反思评价）根据化学方程式：小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜，小李认为不适宜，理由是_________________________。
