搜索
题目内容
加热两份相同质量的物质制氧气:代号①表示仅有氯酸钾②除氯酸钾外还含有少量高锰酸钾,请判断放出氧气的质量和反应时间关系的示意图正确的是
(
)
试题答案
相关练习册答案
答案:B
练习册系列答案
1加1阅读好卷系列答案
专项复习训练系列答案
初中语文教与学阅读系列答案
阅读快车系列答案
完形填空与阅读理解周秘计划系列答案
英语阅读理解150篇系列答案
奔腾英语系列答案
标准阅读系列答案
53English系列答案
考纲强化阅读系列答案
相关题目
25、白色的氯酸钾(KClO
3
)粉末受热,会缓慢放出氧气,同时得到白色的氯化钾.某探究小组想研究氧化铜能否对氯酸钾的受热分解起催化剂作用,设计如下装置及操作:
a.两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热,每隔10秒钟记录量筒中气体的体积;
b.观察滤出物的状态和颜色;
c.停止加热,冷却,将原先混有氧化铜的反应产物加水溶解,小心过滤,得滤出物,洗涤并干燥;
d.重新取氯酸钾,加入滤出物,在相同条件下正确加热,和相同质量的氯酸钾单独加热产生氧气速率进行比较.
e.任取两份氯酸钾,分别放入两支相同的试管,在其中的一份中加入经准确称量的n g氧化铜粉末.
回答下列问题:
(1)写出氯酸钾受热分解的化学方程式:
2KClO
3
?2KCl+3O
2
↑
.
(2)按实验的先后顺序对上述实验操作进行排序
e、a、c、b、d
.
(3)以上实验步骤中,有一步不够严密,请指出是哪一步,并加以说明
步骤e不严密,所取的两份氯酸钾质量没有指明相等
.
(4)要达到实验目的,除改进不严密的实验步骤外,还必须增加一个实验步骤,这个步骤是
对经干燥后的滤出物进行称量
.
(5)c操作中停止加热的正确操作步骤是
先从水中移出导管,再停止加热
,理由是
防止水倒吸,炸裂试管
.
13、某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后,他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作:
①任取两份氯酸钾,分别放入两支相同的试管,在其中一份中加入经准确称量的n克氧化铜粉末.
②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热,将放出的气体通入水中,观察放出气体的快慢.
③停止加热、冷却,将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解,小心过滤,得滤出物,洗涤并干燥.
④观察滤出物的状态和颜色.
⑤将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应产生的气体通入澄清的石灰水中,并观察现象.
(1)以上实验步骤,有一步不够严密,请问是哪一步?
第①步
.
(2)要达到实验目的,除改进不够严密的实验步骤外,还必须增加一个实验步骤,这个实验步骤是
精确称量滤出物的质量
.
(3)若用另一个实验装置和操作替换实验⑤,也可达到实验目的,请把右上图中的仪器连接成一个符合实验目的的实验装置,这个实验装置的接口连接顺序是
a
接
f
,
g
接
d
,
e
接
b
(气流的方向从左往右).
(1)自然界中氧气的主要来源是________;工业上通常采用________法来制得氧气.该方法是________变化.
(2)写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式________
用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式________
(3)已知:氯酸钾是一种白色固体,它能在二氧化锰的催化下,加热分解成氯化钾(白色易溶于水的固体)和氧气,实验室也常用该方法来制取氧气.
①写出该化学反应的文字表达式________,该反应的基本反应类型是________反应.
②用该方法制取氧气的发生装置与实验室用________为原料制氧气的发生装置相同.某同学用该方法制取氧气,当加热至气泡不再产生时,剩余固体是
________物(填“纯净”或“混合”),从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是________、________.这几步都要用到的玻璃仪器是________和________
③另有两份质量相同的氯酸钾A和B,现向A中另加少量高锰酸钾,分别加热,下列说法正确的是________
A.A中的反应速率比B中的反应速率快
B.A中产生的氧气与B中产生的氧气质量相等
C.A中产生的氧气比B中产生的氧气质量多
D.高锰酸钾是氯酸钾加热制氧气的反应的催化剂.
白色的氯酸钾(KClO
3
)粉末受热,会缓慢放出氧气,同时得到白色的氯化钾.某探究小组想研究氧化铜能否对氯酸钾的受热分解起催化剂作用,设计如下装置及操作:
a.两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热,每隔10秒钟记录量筒中气体的体积;
b.观察滤出物的状态和颜色;
c.停止加热,冷却,将原先混有氧化铜的反应产物加水溶解,小心过滤,得滤出物,洗涤并干燥;
d.重新取氯酸钾,加入滤出物,在相同条件下正确加热,和相同质量的氯酸钾单独加热产生氧气速率进行比较.
e.任取两份氯酸钾,分别放入两支相同的试管,在其中的一份中加入经准确称量的n g氧化铜粉末.
回答下列问题:
(1)写出氯酸钾受热分解的化学方程式:______.
(2)按实验的先后顺序对上述实验操作进行排序______.
(3)以上实验步骤中,有一步不够严密,请指出是哪一步,并加以说明______.
(4)要达到实验目的,除改进不严密的实验步骤外,还必须增加一个实验步骤,这个步骤是______.
(5)c操作中停止加热的正确操作步骤是______,理由是______.
(2009?高淳县二模)白色的氯酸钾(KClO
3
)粉末受热,会缓慢放出氧气,同时得到白色的氯化钾.某探究小组想研究氧化铜能否对氯酸钾的受热分解起催化剂作用,设计如下装置及操作:
a.两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热,每隔10秒钟记录量筒中气体的体积;
b.观察滤出物的状态和颜色;
c.停止加热,冷却,将原先混有氧化铜的反应产物加水溶解,小心过滤,得滤出物,洗涤并干燥;
d.重新取氯酸钾,加入滤出物,在相同条件下正确加热,和相同质量的氯酸钾单独加热产生氧气速率进行比较.
e.任取两份氯酸钾,分别放入两支相同的试管,在其中的一份中加入经准确称量的n g氧化铜粉末.
回答下列问题:
(1)写出氯酸钾受热分解的化学方程式:______.
(2)按实验的先后顺序对上述实验操作进行排序______.
(3)以上实验步骤中,有一步不够严密,请指出是哪一步,并加以说明______.
(4)要达到实验目的,除改进不严密的实验步骤外,还必须增加一个实验步骤,这个步骤是______.
(5)c操作中停止加热的正确操作步骤是______,理由是______.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总