题目内容
“改变环境面貌，享受碧水蓝天”，已成为全国人民的共同心声．
（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用
（2）为了改善龙河的水质，某同学向区政府提出了保护龙河的几条建议，其中不合理的是 （填序号）
①向江河中放养鱼苗，保持生态平衡②禁止使用化肥和农药，防止水质污染③禁止向河道内倾倒垃圾 ④少用或不用含磷洗衣粉 ⑤关停沿河所用企业
（3）煤、石油和天然气都属于
（4）二氧化碳等气体过多的排放，使
A．减少使用一次性用品，如纸杯、餐盒 B．减少没等含碳燃料的燃烧量
C．垃圾分类回收?D．大力发展公共交通
（5）有一种将CO2转化的实验流程如图所示．该实验流程中CO2转化的最终产物为
（1）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用
煮沸
煮沸
的方法来降低水的硬度．检验得到的水是软水还是硬水，我们可以用肥皂水
肥皂水
．（2）为了改善龙河的水质，某同学向区政府提出了保护龙河的几条建议，其中不合理的是 （填序号）
②⑤
②⑤
①向江河中放养鱼苗，保持生态平衡②禁止使用化肥和农药，防止水质污染③禁止向河道内倾倒垃圾 ④少用或不用含磷洗衣粉 ⑤关停沿河所用企业
（3）煤、石油和天然气都属于
混合物
混合物
（选填“混合物”或“纯净物”）．汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染．写出它的主要成分完全燃烧的化学方程式CH4+2O2
CO2+2H2O
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CH4+2O2
CO2+2H2O
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（4）二氧化碳等气体过多的排放，使
温室效应
温室效应
加强，导致全球变暖，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是ABD
ABD
．A．减少使用一次性用品，如纸杯、餐盒 B．减少没等含碳燃料的燃烧量
C．垃圾分类回收?D．大力发展公共交通
（5）有一种将CO2转化的实验流程如图所示．该实验流程中CO2转化的最终产物为
C和O2
C和O2
（填化学式，下同），有一种可循环利用的物质是HCl
HCl
分析：（1）根据硬水、软水的鉴别方法及硬水的软化方法分析回答；
（2）根据保护水资源的措施进行解答；
（3）根据混合物是由多种物质组成的物质分析解答；根据天然气的主要成分是甲烷，写出完全燃烧的化学方程式；
（4）根据二氧化碳是形成温室效应的主要气体和如何减少二氧化碳气体的排放分析；
（5）根据图示按元素种类不变分析，反应过程中使用氯化氢气体，反应结束后又生成该物质，因此可进行循环使用．
（2）根据保护水资源的措施进行解答；
（3）根据混合物是由多种物质组成的物质分析解答；根据天然气的主要成分是甲烷，写出完全燃烧的化学方程式；
（4）根据二氧化碳是形成温室效应的主要气体和如何减少二氧化碳气体的排放分析；
（5）根据图示按元素种类不变分析，反应过程中使用氯化氢气体，反应结束后又生成该物质，因此可进行循环使用．
解答：解：（1）在日常生活中，人们常用煮沸的方法来降低水的硬度．检验得到的水是软水还是硬水，我们可以用肥皂水．
（2）①向江河中放养鱼苗，保持生态平衡，故正确；
②不能禁止使用化肥和农药，应该适量使用化肥和农药，故错误；
③禁止向河道内倾倒垃圾，可以防止污染水资源，故正确；
④少用或不用含磷洗衣粉，可以防止水质富营养化，故正确．
⑤关停沿河所有企业，是不合理的，可以让企业的污水处理合格后排放．
（3）煤的主要成分是碳、含有硫、硅等杂质，属于混合物；石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质，属于混合物；天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是：CH4 +2O2
CO2 +2H2O．
（4）二氧化碳等气体过多的排放，使温室效应加强；
A、减少使用各种一次性用品，如纸杯、餐盒，就是保护树木，减缓大气中CO2含量的增加；
B、减少煤等含碳燃料的燃烧量，可以减缓大气中CO2含量的增加；
C、垃圾分类回收不会减缓大气中CO2含量的增加．
D、大力发展公共交通，可以减缓大气中CO2含量的增加．
（5）由CO2转化的实验流程图示和质量守恒定律可知，CO2转化的最终产物为C和O2．反应过程中使用HCl气体，反应结束后又生成该物质，因此可进行循环使用．
故答为：（1）煮沸，肥皂水；（2）②⑤；（3）混合物，CH4+2O2
CO2+2H2O；（4）温室效应，ABD；（5）C和O2；HCl．
（2）①向江河中放养鱼苗，保持生态平衡，故正确；
②不能禁止使用化肥和农药，应该适量使用化肥和农药，故错误；
③禁止向河道内倾倒垃圾，可以防止污染水资源，故正确；
④少用或不用含磷洗衣粉，可以防止水质富营养化，故正确．
⑤关停沿河所有企业，是不合理的，可以让企业的污水处理合格后排放．
（3）煤的主要成分是碳、含有硫、硅等杂质，属于混合物；石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质，属于混合物；天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是：CH4 +2O2
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（4）二氧化碳等气体过多的排放，使温室效应加强；
A、减少使用各种一次性用品，如纸杯、餐盒，就是保护树木，减缓大气中CO2含量的增加；
B、减少煤等含碳燃料的燃烧量，可以减缓大气中CO2含量的增加；
C、垃圾分类回收不会减缓大气中CO2含量的增加．
D、大力发展公共交通，可以减缓大气中CO2含量的增加．
（5）由CO2转化的实验流程图示和质量守恒定律可知，CO2转化的最终产物为C和O2．反应过程中使用HCl气体，反应结束后又生成该物质，因此可进行循环使用．
故答为：（1）煮沸，肥皂水；（2）②⑤；（3）混合物，CH4+2O2
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点评：此题是对生活中的一些实际问题和科研问题进行的考查，涉及的知识点较多对培养学生的分析问题能力有一定帮助．
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