题目内容

下列实验方案设计中，不能达到实验目的是（　　）

A. 用过滤的方法除去黄河水中的泥沙

B. 用炭粉代替铜粉测定空气中氧气的含量

C. 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气

D. 用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液

练习册系列答案
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请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）：

①石墨 ②干冰 ③尿素 ④明矾 ⑤硝酸钾 ⑥肥皂水

（1）可用于人工降雨的是______

（2）可用于区分硬水和软水的是______；

（3）小敏家的油菜茎秆细弱，为防止大面积倒伏，应追加的化肥是______。

分类法在日常生活和科学研究中具有广泛的应用，是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（　　）

A. 硫酸、盐酸、醋酸﹣﹣酸

B. 烧碱、消石灰、纯碱﹣﹣碱

C. 小苏打、高锰酸钾、碳酸钠﹣﹣盐

D. 尿素、磷矿粉、氯化钾﹣﹣化肥

下列关于氧气的叙述正确的是（　　）

A. 空气中氧气的质量分数约为21%

B. 氧气的含量越高，物质的燃烧越剧烈

C. 红磷在氧气中燃烧，有大量白色烟雾生成

D. 不加二氧化锰，加热氯酸钾固体不会产生氧气

“北跨”是济南城市发展、推动新旧动能转换的重要战略，济南欲在黄河群划设新旧动能转换先行区，打造济南版“雄安新区”，为全国新旧动能转换出一条路，这也标志着济南从“大明湖时代”跨入“黄河时代”。黄河是我市重要的城市水源，某课外活动小组的同学取黄河水样，设计了如图净水方案：

（1）在图3操作Ⅱ中，活性炭的作用是_____（选填“过滤”、“吸附”、“杀菌”之一）

（2）在图3操作Ⅲ中，玻璃棒的作用是_____。

（3）在图3操作Ⅳ中，氯气（C12）溶于水时，还可与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），试写出该反应的化学方程式_____。

（4）在日常生活中，通常向水样中滴加_____来区分硬水和软水。

（5）为保护黄河水源，下列说法或做法中正确的是_____。

①修建黄河沿岸景观带

②禁止沿岸居民向黄河内倾倒生活垃圾

③取消黄河两岸生活污水、工业废水排污口，新建污水处理厂

④全部拆除、取黄河沿岸的经营性污染场所

A①②③ B②③④ C①③④ D以上全是

乙醇（俗名酒精）是一种可再生的“绿色能源”，乙醇完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+xO22CO2+3H2O，其中x和H2O中氧元素的化合价分别是（　　）

A. 2、+2 B. 2、0 C. 3、+2 D. 3、﹣2

物质世界在不断运动和变化，下列过程中，只发生物理变化的是（　　）

A. 木制桌椅 B. 木炭燃烧

C. 葡萄酿酒 D. 光合作用

下列关于对化学实验操作的描述中正确的是（　　）

A. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/2

B. 加热过的试管，不能立即用冷水冲洗

C. 向盛有一定量浓硫酸的试管中，滴加蒸馏水进行稀释

D. 用嘴小心吹灭燃着的酒精灯

下列含铜物质之间的转化如下图所示。下列说法中不正确的是（ ）

A. 转化①的现象是黑色固体逐渐消失，溶液变成蓝色

B. 转化②发生的是复分解反应

C. 转化③可加入MgCI2溶液实现

D. 转化④如果加入Fe，则溶液质量减小

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