题目内容

下列对实验现象的描述正确的是(    )

A. 碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳

B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

C. 细铁丝伸入氧气瓶中，剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D. 电解水，正负极产生的气体质量比为1:2

练习册系列答案
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实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲____________；乙____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的________(填标号)，写出该反应的化学方程式___________。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从______(填“a”或“b”)端通入。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是___________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在______(填“a”或“b”)端。

（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤，应选择图中______(填标号)装置，过滤时玻璃棒的作用是__________。

②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是________________。

同学们为研究一氧化碳的性质进行了下面实验。下列关于该实验叙述正确的是（　　）

A.该实验验证了一氧化碳具有氧化性

B.丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色

C.装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳

D.待反应结束冷却后软质塑料瓶会变瘪

化学就在我们身边，生活和生产中蕴藏着丰富的化学知识。

（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的______作用。

（2）人体铁元素摄入量过少会引起______，用铁锅炒菜可补充人体所需的铁元素，铁锅易生锈，请说出一种防止铁锅生锈的方法：______。

下列关于溶液的说法中正确的是

A. 均一稳定的液体都是溶液

B. 稀盐酸的溶质是盐酸

C. 溶液都有良好的导电性

D. 溶液加水稀释前后，溶质的质量不变

利用下图装置进行实验。

实验装置

实验1 探究燃烧的条件

实验2制取二氧化碳

Ⅰ．燃烧匙中放置一小块白磷（着火点为40℃），装置中盛放80℃的热水（浸没白磷）。

Ⅱ．打开K，从导管口鼓入空气至白磷露出水面，关闭K。

Ⅰ．燃烧匙中盛有大理石，装置中盛放一定量的稀盐酸（浸没大理石）。

Ⅱ．打开K，收集二氧化碳。Ⅲ．……

(1)实验1中，能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是 ____________________；

(2)实验2中，制取二氧化碳的化学方程式为___________________；

(3)实验2中，为使反应停止，Ⅲ中的操作是____________________________。

2019年政府工作报告明确今年继续执行新能源汽车购置优惠政策，同时培育新能源汽车产业集群，推动新能源汽车产业发展，是一项非常迫切的任务。太阳能燃料电池是一种零排放、无污染的新能源。

①如图所示，汽车外壳大多使用钢或者铝合金，汽车轮胎使用的是合成橡胶，其中属于金属材料的是___________

A 钢 B 铝合金 C 合成橡胶

②在铜的催化作用下由F2和足量的NH3反应可得到三氟化氮(NF3)和NH4F，三氟化氮在太阳能电池制造中有广泛应用。请写出此反应的化学方程式__________________。

学习小组用气体传感器来探究蜡烛在密闭空间里的燃烧情况，采集数据并绘制了氧气（曲线A）和一种产物一氧化碳（曲线B）含量随时间变化的图象。

说明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。

根据图象回答问题：

（1）蜡烛约在_____秒之间熄灭。推测另一产物二氧化碳含量随时间变化的总体趋势为（填“变大”、“变小”或“不变”）_____。

（2）点燃蜡烛后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最终不再改变。分析发生上述变化的原因。_____。

（3）从燃烧条件的角度写一点对物质燃烧的新认识。_____。

如图为实验室模拟炼铁及部分气体的性质实验装置图，请回答下列问题：

（1）图 1 为 CO 还原氧化铁的实验。

①开始时，需先通一段时间的 CO，后点燃酒精喷灯，其原因是___________。

②实验过程中，装置 B 中澄清石灰水变浑浊，则发生化学反应的方程式为_______________。

（2）如图 2 所示，根据气球浮起的现象可以说明CO2的性质是____________。

（3）如图 3 所示，木炭在空气和氧气中反应的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与_________有关。

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