Question

【题目】在化学实验中水不仅能用于配制溶液，还能扮演其它不同的角色。

（一）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

（1）若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、_____、溶解。

（2）若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为_____g。

（二）请根据下列实验装置图回答下列问题：

（3）实验A中热水的作用是提供热量和_____。

（4）实验B，滴加水后看到U型管中_____（填“左边”或“右边”）液面升高。

（5）C图所示操作的名称为_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（6）D中电解水实验能得到的结论是：水是由_____组成的。

（7）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用E图中三个装置验证质量守恒定律（友情提示：盐酸与硫酸铜不反应），能得到正确结论的装置为_____（填序号）。由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是_____（只回答一条即可）。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是_____。

（三）下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：

（8）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_____。

（9）B实验中导致实验结果偏小的原因是_____（只写一个）。

（10）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（11）配置溶液的过程中，玻璃棒的作用是：_____。

Answer 1

【答案】称量 25 隔绝空气 左边 过滤 引流 氢、氧两种元素 甲 一定发生化学变化或有气体产生的反应需要在密闭装置中进行（答案合理即可） 原子数目不发生改变，原子种类不发生改变原子，原子质量不发生改变 防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂 装置气密性不好或红磷的使用量不足（答案合理即可） 偏大 搅拌，加速溶解

【解析】

（1）若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、称量、溶解。

（2）若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，

设需20%的氯化钠溶液质量为m。

已知：配置溶液前、后，溶质质量不变，

100g×5%=m20%；解之得：m=25g。

（3）实验A中热水的作用是提供热量和隔绝空气。

（4）实验B，硝酸铵与水反应吸热，装置内温度降低，压强变小；滴加水后看到U型管中左边液面升高。

（5）C图所示操作的名称为过滤，其中玻璃棒的作用是引流。

（6）D中电解水实验能得到的结论是：水是由氢、氧两种元素组成的。

（7）为了给上述D实验提供理论依据，某同学用E图中三个装置验证质量守恒定律，能得到正确结论的装置为

甲、红磷在密闭环境中与空气中的氧气发生化学反应；能验证质量守恒定律；

乙、稀盐酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，排放在空气中，不能验证质量守恒定律；

丙：稀盐酸与硫酸铜溶液不发生化学反应，不能验证质量守恒定律；

故选：甲；

由此可知验证质量守恒定律时，需注意的是：①一定发生化学变化②有气体产生的反应需要在密闭装置中进行。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是：原子数目不发生改变，原子种类不发生改变原子，原子质量不发生改变。

（8）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是：防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂。

（9）B实验中导致实验结果偏小的原因是：①装置气密性不好②红磷的使用量不足。

（10）用量筒俯视读数量取液体体积，量取的实际体积小于读数体积，溶质质量不变，溶剂质量减小，则溶质质量分数变大，C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分偏大。

（11）配置溶液的过程中，玻璃棒的作用是：搅拌加速溶解。