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（2003?柳州）1880（质子数为8，相对原子质量为18）是一种与普通氧原子有相同的核内质子数的原子，它与普通氧原子的化学性质相同，在有机化学反应中被用作示踪原子．1880和普通氧原子属于（　　）
分析：根据元素的含义可知质子数决定元素种类进行解答．
解答：解：质子数决定元素种类，1880的质子数为8，普通氧原子的质子数也为8，所以为同种元素的不同原子．
故选：C．
点评：同种元素的原子，其中子数可能不同，但不影响它的化学性质．
练习册系列答案
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（2003?柳州）有集气瓶、烧杯、试管、镊子、药匙、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，请为完成下列实验操作各选一种：
（1）用作配制溶液和较大量试剂反应容器的是
烧杯
烧杯
；
（2）取用固体粉末可用
药匙
药匙
；
（3）检验氢气纯度时用
试管
试管
收集气体；
（4）移走正在加热的蒸发皿时用
坩埚钳
坩埚钳
．
（2003?柳州）如图是探讨“一氧化碳的化学性质”课堂教学中，证明一氧化碳具有还原性的实验装置．请回答下列问题：
（1）为保证安全，在点燃酒精灯以前应检查装置的气密性和
检验一氧化碳的纯度
检验一氧化碳的纯度
．
（2）应先点燃
B
B
（填序号）处的酒精灯．
（3）甲同学认为可以将尾气先收集后处理，下列可供收集尾气的装置是
A
A
．（填序号）
（4）乙同学质疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水变浑浊？因此，他设计在一氧化碳通入氧化铜之前先通入澄清的石灰水，以证实一氧化碳能否与澄清的石灰水反应．你认为乙的设计是否必要？
不必要
不必要
（填“必要“或“不必要”）．你的解释是
图3最后能燃烧的气体是一氧化碳，说明一氧化碳并没有与澄清石灰水反应
图3最后能燃烧的气体是一氧化碳，说明一氧化碳并没有与澄清石灰水反应
．
（2003?柳州）我市某县的甲村和乙村都地处石灰岩山区．甲村农民在某校初三化学研究性学习小组的建议下，采取了一系列措施，村民的生活水平蒸蒸日上，而乙村的村民还没有摆脱贫穷的困扰．现在，乙村决定换届选举 选出能带领他们脱贫致富的村委主任．现在，就如何合理利用当地的石灰石资源发展经济，完成你给村委主任候选人建议的下列部分：
（1）利用石灰石比较硬、难溶于水的
物理
物理
（填“物理’’或“化学”）性质，可开采石灰石这种产品（编号为A）作
建筑材料
建筑材料
．
（2）利用石灰石高温会分解的化学性质（反应的化学方程式为
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑
），可开发出
生石灰（氧化钙、CaO）
生石灰（氧化钙、CaO）
这种产品（编号为B）．产品B经合理包装后，还可以放在月饼盒里作干燥剂．
（3）利用产品B能与水化合的化学性质（反应的化学方程式为
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
），
可开发出
熟石灰（合理均可）
熟石灰（合理均可）
这种产品（编号为C）．产品c还常用来降低土壤的酸性．
（4）利用产品C能与某种钠盐发生复分解反应的化学性质（反应的化学方程式为
Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
），可开发出
氢氧化钠（合理均可）
氢氧化钠（合理均可）
这种产品（编号为D）．产品D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业．
（2003?柳州）如图是初中化学里几种常见无机物间的转化关系，其中，溶液A、B、F中都只含有一种各不相同的溶质．又知NaHCO3能与稀硝酸发生下列反应：NaHCO3+HNO3=NaNO3+H2O+CO2↑，与稀盐酸、稀硫酸也能发生类似的反应．

（1）写出下列字母所代表的溶液中溶质的化学式A
Na2CO3
Na2CO3
，B
BaCl2
BaCl2
，F
NaCl
NaCl
．
（2）在反应①后，为得到较纯净的该反应生成的气体，应将气体I先通过浓H2SO4、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、NaHCO3溶液、AgNO3溶液、无水CuSO4中的
NaHCO3
NaHCO3
，再通过
浓硫酸
浓硫酸
．
（2003?柳州）“非典”给人类造成了严重的灾害，但也使我们更加注意养成良好的卫生习惯．例如，经常用消毒水洗手．二氧化氯（C1O2）的水溶液是一种常用的消毒水．请计算：
（1）二氧化氯的相对分子质量．
（2）二氧化氯申氯、氧元素的质量比．
（3）135克二氧化氯中含氯元素的质量．

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