题目内容

人类的生活和生产都离不开金属。下列对金属的利用不是由金属活动性决定的是（）

A. 曾青得铁化为铜（古代湿法炼铜原理） B. 用锌与稀硫酸反应制取氢气

C. 用铝合金制作高层建筑的门窗框架 D. 古代金银制品能保存至今

练习册系列答案
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常温下，将盛有KNO3饱和溶液的试管插入盛有冰水混合物的烧杯中，如图所示．下列说法正确的是（　　）

A. 试管内溶液中溶质的质量不变

B. 试管内溶液总质量不变

C. 硝酸钾的溶解度不变

D. 试管内水的质量不变

用来判断镁带在空气中燃烧是化学变化的依据是（　　）

A. 放出大量的热 B. 发出耀眼的白光

C. 镁带减少 D. 生成一种白色固体

将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式________________________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是____________（填标号）。

有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中都没有现象发生；Y的硫酸盐溶液不能用Z的容器盛放。根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 （ ）

A.X Y Z B.Z Y X C.Y Z X D.X Z Y

下列说法正确的是(　　)

A.催化剂能改变化学反应速率，自身的性质和质量不变

B.农业生产中把漫灌改为喷灌，是防止水污染的措施之一

C.在铁制品表面涂铝粉可以防止铁生锈，是因为铝比铁化学性质稳定

D.电解水时负极和正极产生的气体体积比为2：1

某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验，利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。

（提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？

（猜想假设）猜想①：有氧气剩余；

猜想②：无氧气剩余。

（实验验证）该小组同学按图组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。

（1）激光笔的作用是__________

（2）红磷燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸（H3PO4）的化学方程式为__________

（3）实验过程中，燃烧匙内的白磷先未燃着的原因是__________

（实验结论）根据上述实验现象，得出结论如下：

（4）结论1：猜想__________正确。

结论2：课本上用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是__________（填“严谨”或“不严谨”）的，其理由是__________

（若回答下列小题，奖励4分，但化学总分不超过60分）

（拓展延伸）如图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

（5）在图中__________（填“A、B、C、D、E”）点时红磷燃烧熄灭；请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因：①__________②__________

小组同学通过查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，可以将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是__________

A、B、C、D都是初中化学中常见的物质.具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）:

（1）若A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元索组成,C是大气循环中的一种重要物质。则B的化学式是_________________________________________；C和D反应生成A的化学方程式是_________________________________________。

（2）若A是无色液体,D是一种黑色固体。 则C的化学式是______________________；由 B生成D的化学方程式为______________________；

（3）若A是碳酸氢钠，且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水。写出过量的气体C与D溶液反应生成A的化学方程式_______________________。

下列四个图象的变化趋势，能正确反映对应操作的是（ ）

A.一定温度下向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体

B.向等质量的镁粉和铝粉中分别加入足量等浓度的稀盐酸

C.向等质量的镁和氧化镁中加入足量的稀盐酸

D.向一定量的 pH=12 的氢氧化钾溶液中加入足量的水

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