题目内容
【题目】化学用语是学好化学的重要工具，请用化学用语填空。
(1)保持双氧水的化学性质的微粒是_________________________。
(2)2个亚铁离子_________________________。
(3)标出硝酸铵中氮元素的化合价_________________________。
(4)“西气东输”是我国能源策略，这里的“气”的主要成分是_________________________。
(5)纯碱溶液中的阴离子_________________________。
(6)4个乙醇分子_________________________。
(7)葡萄糖的化学式为_________________________。
(8)氦气_________________________。
(9)若
表示一个氧原子，则
表示_____________________。
(10)已知硫氰化钙的化学式为Ca (SCN)2，试写出硫氰化钾的化学式_____________________。
【答案】H2O2 2Fe2+ 
CH4 CO32- 4C2H6O C6H12O6 He O2 KSCN
【解析】
（1）双氧水就是过氧化氢，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，保持双氧水的化学性质的微粒是过氧化氢分子，一个过氧化氢分子是由两个氢原子与两个氧原子构成的，所以其符号为H2O2，故填H2O2；
（2）书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，一个亚铁离子带两个单位的正电荷，所以亚铁离子的符号为Fe2+，表示多个离子时，在相应的离子符号前写出离子数目即可，则2个亚铁离子的符号为2Fe2+，故填2Fe2+；
（3）硝酸铵是由铵根离子与硝酸根离子构成的，其中铵根离子中的氮元素的化合价为-3价，硝酸根中的氮元素的化合价为+5价，故硝酸铵中氮元素的化合价标为；
（4）“西气东输”中的气体是天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为CH4，故填CH4；
（5）纯碱就是碳酸钠，碳酸钠在水中解离出的阴离子是碳酸根离子，书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，再写出电荷的电性，一个碳酸根离子带两个单位的负电荷，所以碳酸根离子的符号为CO32-，故填CO32-；
（6）一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和一个氧原子构成的，所以乙醇分子的符号为C2H6O，表示多个分子时，在分子符号的前面写出分子数目即可，则4个乙醇分子的符号为4C2H6O，故填4C2H6O；
（7）葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，1个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，故葡萄糖的化学式写为C6H12O6；
（8）氦气是由氦原子直接构成的单质，其化学式就是氦元素的元素符号，故填He；
（9）若
表示一个氧原子，则
是两个氧原子构成的一个氧分子，其符号为O2，故填O2；
（10）硫氰化钙的化学式为Ca (SCN)2，钙元素的化合价为+2价，根据化合物中的各元素的化合价的代数和为零，则SCN的化合价为—1价，钾元素的化合价为+1价，则硫氰化钾的化学式为KSCN，故填KSCN。
【题目】过氧化钠是钠在氧气或空气中燃烧的产物之一，纯品过氧化钠为白色，但一般见到的过氧化钠呈淡黄色，在空气中会吸收水和二氧化碳，易溶于水，与水发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢，接着过氧化氢又能分解放出氧气。
(1)请写出过氧化钠与水反应的化学方程式:_________________。
(2)请写出区别水和过氧化氢的方法:_________________。
(3)某同学为了证明过氧化钠与水反应生成了氢氧化钠，在反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，发现溶液变成了红色，可是过一会儿红色又消失了。
（提出问题）什么原因导致溶液先变红再褪为无色呢?
（猜想与假设）
猜想1:可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色;
猜想2:可能是生成的过氧化氢使溶液褪色。
（实验与结论）
(4)猜想1立即遭到其他同学的质疑，理由是_________________。
(5)为了验证猜想2，同学们设计了如下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加1~2滴无色酚酞溶液，溶液变红后再___________，观察现象 | 溶液由红色变为无色 | _______________________ |
（讨论交流）
(6)老师提醒同学们还有其他原因也会导致溶液先变红再褪为无色，你认为可能还与______________(写一条即可)有关。
