题目内容
（2006?韶关）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：[集体讨论]：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）
B
B
，A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
足量
足量
．（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）
A
A
．为了确保实验的成功，在装药品之前应该
检查装置的气密性
检查装置的气密性
．[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
难溶于水、不助燃、不可燃
难溶于水、不助燃、不可燃
．[实验拓展]
（4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量
NaOH
NaOH
溶液来吸收CO2
CO2
气体，实验也能取得较好的效果．分析：（1）磷燃烧生成五氧化二磷固体，为保证耗尽瓶内氧气，一般加入过量的药品；
（2）同样都是红磷，放在不同的位置会对应不同的实验结果，由于氧气相对密度较大，因此让红磷在较低的位置能够更有效消耗装置内的氧气；
（3）把实验数据求平均值就是氧气的相对准确的数值，剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应，只有氧气才能与红磷反应；
（4）木炭燃烧生成二氧化碳气体，然后根据二氧化碳的性质进行解答；
（2）同样都是红磷，放在不同的位置会对应不同的实验结果，由于氧气相对密度较大，因此让红磷在较低的位置能够更有效消耗装置内的氧气；
（3）把实验数据求平均值就是氧气的相对准确的数值，剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应，只有氧气才能与红磷反应；
（4）木炭燃烧生成二氧化碳气体，然后根据二氧化碳的性质进行解答；
解答：解：（1）因为蜡烛和硫粉燃烧后产生新的气体，不能使瓶内压强改变，故选B；通常加入过量的药品，确保瓶内氧气完全消耗；故答案为：B；足量
（2）实验A和B的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计A更合理．为了确保实验的成功，在装药品之前应该 检查装置的气密性，装置漏气会使结果不准确．故答案为：A；检查装置的气密性．
（3）通过表中数据分析，平均各小组的数值为20mL，即氧气的体积为20mL，所以氧气约占空气体积的
；剩余气体量不变证明其难溶于水亦不能燃烧且不与红磷反应．故答案为：
；难溶于水、不助燃、不可燃
（4）测定空气中氧气的含量应选择能与空气中的氧气反应，并且在空气中只能与氧气反应，生成的物质只能是固体．木炭燃烧生成二氧化碳，所以应用少量的氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳，这样就不会影响实验结果．故答案为：NaOH； CO2
（2）实验A和B的区别在于红磷的位置，而这一点与氧气的密度有关，由于氧气的密度大于空气，所以红磷在稍微低的位置更利于反应的进行，也更利于氧气的消耗，所以实验设计A更合理．为了确保实验的成功，在装药品之前应该 检查装置的气密性，装置漏气会使结果不准确．故答案为：A；检查装置的气密性．
（3）通过表中数据分析，平均各小组的数值为20mL，即氧气的体积为20mL，所以氧气约占空气体积的
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
（4）测定空气中氧气的含量应选择能与空气中的氧气反应，并且在空气中只能与氧气反应，生成的物质只能是固体．木炭燃烧生成二氧化碳，所以应用少量的氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳，这样就不会影响实验结果．故答案为：NaOH； CO2
点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．
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