题目内容
请设计一个实验,验证蜡烛中含有氢元素和碳元素,并填写实验报告.
(1)实验原理:石蜡+氧气
水+二氧化碳.
(2)实验用品:
(3)实验步骤与分析:
(4)结论:
(1)实验原理:石蜡+氧气
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(2)实验用品:
蜡烛、澄清石灰水、干燥小烧杯、火柴等
蜡烛、澄清石灰水、干燥小烧杯、火柴等
.(3)实验步骤与分析:
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
点燃蜡烛,将光洁干燥的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方 点燃蜡烛,将光洁干燥的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方 |
烧杯内壁有水珠. | 证明含有氢元素 证明含有氢元素 |
把烧杯内壁沾上澄清的石灰水后罩在蜡烛的火焰上方. | 烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 |
证明含有碳元素 证明含有碳元素 |
蜡烛中含有碳元素和氢元素.
蜡烛中含有碳元素和氢元素.
.分析:蜡烛在氧气中燃烧,氧气只能提供氧元素,如果能证明产物中有水和二氧化碳,则能证明甲烷中含有碳元素和氢元素,据此分析设即可;
解答:解:(2)实验要用到含石蜡的蜡烛,而澄清石灰水用于二氧化碳的检验,干燥小烧杯用于有无水的检验,火柴用来引燃蜡烛,据此选用相关的材料即可.
(3)因为验证蜡烛中含有氢元素和碳元素,所以首先假设蜡烛中含有氢元素和碳元素.然后开始试验,先点燃蜡烛观察现象;再在火焰上方罩一只冷而烧杯,可观察到烧杯内壁有水珠,说明有水生成,也就是说含有氢元素;把烧杯内壁沾上澄清的石灰水后罩在蜡烛的火焰上方,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,也就是说含有碳元素.
(4)由以上实验结论根据质量守恒定律可知,蜡烛中含有碳元素和氢元素.
故答案为:(2)蜡烛、澄清石灰水、干燥小烧杯、火柴等;
(3)
(4)蜡烛中含有碳元素和氢元素.
(3)因为验证蜡烛中含有氢元素和碳元素,所以首先假设蜡烛中含有氢元素和碳元素.然后开始试验,先点燃蜡烛观察现象;再在火焰上方罩一只冷而烧杯,可观察到烧杯内壁有水珠,说明有水生成,也就是说含有氢元素;把烧杯内壁沾上澄清的石灰水后罩在蜡烛的火焰上方,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,也就是说含有碳元素.
(4)由以上实验结论根据质量守恒定律可知,蜡烛中含有碳元素和氢元素.
故答案为:(2)蜡烛、澄清石灰水、干燥小烧杯、火柴等;
(3)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
点燃蜡烛,将光洁干燥的小烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上方 | 烧杯内壁有水珠 | 证明含有氢元素 |
把烧杯内壁沾上澄清的石灰水后罩在蜡烛的火焰上方 | 烧杯内壁澄清石灰水变浑浊 | 证明含有碳元素 |
点评:关于物质组成元素的探究设计,是中考常考的内容,一般的考查中不仅涉及到蜡烛,常常涉及的内容还有甲烷组成元素的探究,因此掌握碳氢元素的证明方法,对于解决此类问题有很大的帮助;本题使用的证明方法为间接证明法.
练习册系列答案
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冬日里的一天,某暖气片和暖气管的接口处突然爆裂,里面喷出大量的黄色液体,并伴有一些红褐色的固体.水暖师傅进行了紧急抢修.同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究.
[初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈,铁锈的成分复杂,主要是 .由此联想到铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟 等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,使铁转化为铁的化合物的过程.
[搜集资料]①不溶性碱
金属氧化物+水(反应前后元素化合价不变);
②暖气片是由生铁铸成的;
③当地暖气用水为硬度较大的自来水;
④铁与铜都属于金属,有部分相似的化学性质.如:铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3].
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[设计实验]请设计一个实验来验证你的猜想(红褐色固体已干燥并研成粉末).
[拓展分析]①如何防止暖气片生锈 ;
②通过以上探究过程,再结合资料④,你对铁生锈的条件有什么新的认识: .
[初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈,铁锈的成分复杂,主要是
[搜集资料]①不溶性碱
加热 |
②暖气片是由生铁铸成的;
③当地暖气用水为硬度较大的自来水;
④铁与铜都属于金属,有部分相似的化学性质.如:铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3].
[提出猜想]请根据上述任意一条资料分析,红褐色物质中还可能含有的物质是
[设计实验]请设计一个实验来验证你的猜想(红褐色固体已干燥并研成粉末).
实验过程 | 预期的实验现象 |
②通过以上探究过程,再结合资料④,你对铁生锈的条件有什么新的认识: