题目内容
【题目】从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议,促进了东西方经济、文化的交流。
(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方,将西方的宝石等传入中国。
①丝绸的主要成分是_____。
A 纤维素 B 蛋白质 C .糖类 D 维生素
②新鲜茶叶中含维生素C,缺乏会得_____病。
③宝石的成分复杂,其中所含的Al2O3_____金属材料(选填“是”或“否”)。
(2)能源合作是“一带一路”的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。
①写出天然气燃烧的方程式_____;做饭时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,则需要调大炉具进风口,其原理:_____。
②温室效应是由CO2、CO、SO2气体中的_____气体造成的。
【答案】B 坏血 否 CH4+2O2CO2+2H2O 提供充足的氧气(空气) CO2
【解析】
(1)①丝绸的主要成分是蛋白质;
②人体缺乏维生素C易患坏血病;
③金属材料包括纯金属和合金,而氧化铝属于氧化物,不属于金属材料;
(2)①天然气的主要成分是甲烷,甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳,天然气燃烧的方程式:CH4+2O2CO2+2H2O;燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,则需要调大炉具进风口,其原理提供充足的氧气(空气);
②二氧化碳是造成温室效应的主要气体。
【题目】请从A或B两题中任选1个作答。如图在三只试管中进行实验。
A | B | ||||
①固体溶解形成紫色溶液 |
②固体几乎不溶解 |
③固体溶解,形成紫红色溶液 | ①紫色石蕊小花不变红 | ②紫色石蕊小花不变红 | ③紫色石蕊小花变红 |
(1)对比实验①、②的现象,可得出的结论是 。 (2)设计实验②、③的目的是 。 | (1)设计实验①的目的是 。 (2)对比实验①、②、③的现象,可得出的结论是 。 |
A_______,________。B_________,_________。
【题目】某化学兴趣小组在实验室做探究实验。如图所示,他们将一只烧杯罩在两支燃着的高低不同的蜡烛上,发现总是高的蜡烛先灭,他们进行了探究。
(查询资料)1.空气的成份按体积计算,大约是:氮气78%,氧气21%,二氧化碳0.03%。2.石灰水能使无色酚酞变红色,碳酸钙不能使无色酚酞变红色。
(提出问题)为什么高的蜡烛先灭?
(猜想假设)猜想1:高的先灭是因为_____。
猜想2:高的先灭是因为上部的氧气被消耗。
(实验验证一)为了验证猜想1是否正确,小明同学进行了如下实验。
步骤 | 现象 | 结论 |
将浸有澄清石灰水的滤纸分别放在烧杯的顶部和底部,在滤纸上滴加酚酞,变色后,用烧杯罩住点燃的高低蜡烛,观察高低滤纸褪色顺序(如图) | 上面的酚酞溶液先褪色,下面的后褪色 | 烧杯上层二氧化碳浓度较高,高蜡烛先熄灭与二氧化碳浓度过高有关。涉及到的化学方程式:_____ |
小红却对小明的结论表示怀疑,她收集一瓶80%二氧化碳与20%氧气的混合气体,小红将燃着的蜡烛伸入收集的混合气体中,发现_____,从而证明小明的结论不正确。
(实验验证二)为了验证猜想2,小红利用手持技术实验,用氧气、二氧化碳传感器在测量烧杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后,杯内氧气和二氧化碳的浓度变化,剩余氧气浓度15.65%,二氧化碳浓度1.898%。二氧化碳浓度增大不多,而氧气浓度明显下降。燃烧前后氧气浓度变化如图所示。
(实验结论)_____。
(反思评价)根据图中曲线(装置内氧气浓度)变化分析,在_____(填“A、B、C、D”)点时蜡烛全部熄灭;请解释曲线AB段、BC段、CD段变化原因。
AB段_____;BC段_____;CD段_____。
【题目】暖宝宝是一种常见的防寒用品,如图是其包装上的使用说明。小英见后思考:暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?
(1)探究一:暖宝宝的主要成分是什么?
小英打开未使用过的暖宝宝,倒出其中的粉末,发现呈黑色。
[提出猜想]该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。
[初步验证]将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。
[查阅资料]I.四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引。
II.氧化铜和稀硫酸反应产生蓝色溶液。
由资料I可知,该黑色粉末可能含有___________________________________________。
[进行实验]
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取适量黑色粉末加入足量稀硫酸 | 部分固体溶解,有气泡产生,溶液无蓝色 |
② | 取实验①的残渣灼烧,并将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在其上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
[得出结论]由实验①可知,该黑色粉末肯定含有_____________________,肯定不含有_____________________。由实验②可知,该黑色粉末肯定含有_____________________。
(2)探究二:暖宝宝的发热原理是什么?
[提出猜想]可能发生了铁生锈的反应。
[进行实验小英打开一包使用过的暖宝宝,看到里面有块状红褐色物质,取少量红褐色物质洗净、烘干后碾成粉末,与足量的木炭粉末充分混合后装到试管中,给混合物加强热至完全反应,观察到_____________________,待试管冷却后向其中加入稀盐酸,观察到_____________________。
进一步证实了她的猜想。
[反思应用]根据铁生锈的条件,保存暖宝宝的时候应该注意:_____________________。