题目内容

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.
(1)仪器a的名称是
 

(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是
 
(填字母).
(3)写出实验室用KMnO4制氧气的化学方程式
 
.收集较干燥的氧气可选用的收集装置是
 
(填字母).
(4)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸常温下反应来制取SO2
提供信息:(1)亚硫酸(H2SO3)不稳定易分解为SO2和水;
(2)SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应.
①制取SO2的化学反应方程式是
 

②制取SO2的发生装置为
 
;收集装置为
 
(均填字母).
③在收集SO2,为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见右图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向).
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分析:(1)根据教材中实验室常用仪器判断;
(2)根据药品的状态和反应所需的条件选择发生装置;根据气体的性质如溶解性,密度,是否与空气中的成分或水发生反应来确定收集装置;
(3)实验室制取用高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,想收集较干燥的氧气不能用排水法收集;
(4)根据SO2制取时药品的状态和反应所需的条件选择发生装置,根据气体的性质如溶解性,密度,是否与空气中的成分或水发生反应来确定收集装置.
解答:解:(1)根据教材中实验室常用仪器可知a为铁架台;
(2)制氧气可以用双氧水和二氧化锰,制二氧化碳可以用碳酸钙和稀盐酸,制氢气可以用稀硫酸和锌粒,都是固体和液体反应,条件不需要加热,所以发生装置可用B;
(3)实验室用KMnO4制氧气的化学方程式为2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,收集较干燥的氧气不能用排水法收集,应该用向上排空气法,故选D装置;
(4)①实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与浓硫酸常温下反应来制取SO2,化学方程式为Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;②由于药品为固体和液体反应且条件不需要加热,故发生装置选B.因为SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应,故收集装置选D;③精英家教网
故答案为:(1)铁架台;
(2)B;
(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、D;
(4)①Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O↑;②B; D;③精英家教网
点评:化学是一门以实验为基础的学科,因此实验仪器的使用,装置的选择,实验原理,注意事项,气体的检验,都是中考热点.
练习册系列答案
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(1)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:
a.写出下列仪器的名称①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
铁架台
铁架台

b.晓杰同学想用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
B
B
 (填序号,下同),写出该反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

c.晓海经查阅资料,得知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2固体反应制取.写出该反应的化学方程式为
2H2O+CaC2═C2H2↑+Ca(OH)2
2H2O+CaC2═C2H2↑+Ca(OH)2
.在制取的乙炔气体中常含有酸性杂质气体CO2和H2S,为除去杂物,得到纯净干燥的乙炔气体,装置连接顺序为:A→
G
G
C
C
→F.
(2)过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳.易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气.
a.区分水和过氧化氢的实验方法是:
加二氧化锰粉末,观察是否有气泡放出
加二氧化锰粉末,观察是否有气泡放出
,发生的反应方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

b.某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究.
提出问题:什么导致溶液先变红再褪色?
猜想与假设:
猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;
猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”.
实验与结论:
①甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为
若酚酞溶液变质,则溶液不会变红
若酚酞溶液变质,则溶液不会变红

②为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1-2滴酚酞试液,变红后
加入过氧化氢溶液
加入过氧化氢溶液

观察现象
溶液依然为红色
不是生成的过氧化氢使溶液褪色
不是生成的过氧化氢使溶液褪色
讨论交流:你还能提出不同的猜想吗?
猜想3:
可能是过氧化氢分解的氧气使溶液褪色或氢氧化钠溶液浓度过大
可能是过氧化氢分解的氧气使溶液褪色或氢氧化钠溶液浓度过大

方案3:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量原溶液于试管中,加入适量水,观察现象
取少量原溶液于试管中,加入适量水,观察现象
(1)变回红色
(2)依然无色
(1)变回红色
(2)依然无色
(1)氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去
(2)溶液颜色褪去与氢氧化钠溶液浓度无关
(1)氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去
(2)溶液颜色褪去与氢氧化钠溶液浓度无关

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