题目内容
按体积算在空气含量最多的是
A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳
分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是（ ）
A.金属材料：生铁、钛合金 B.复合肥料：KNO3、CO（NH2）2
C.人体必需微量元素：Ca、Se D.有机物：C2H5OH、H2CO3
某学生将锌粒放人CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下列猜想无科学道理的是
A. 产生的气体可能是H2
B. 产生的气体可能是CO2
C. CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸
D. CuSO4溶液的pH可能小于7
图A是铯元素在元素周期表中的信息，图B是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。
(1)由图A可知，铯元素它属于___________ (填“金属”或“非金属”);
(2)图B方框内的数字是___________ ;该原子在化学反应中容易_____ (填“得到”或“失去”)电子，形成稳定结构；
(3)有关图C的说法，正确的是______________(填序号)。
A原子序数: Z>Y
B核外电子数: X=Y
CY和Z同处于第二周期
DZ属于稀有气体元素
下列关于水的各种叙述正确的是
A.过滤或加热均能使硬水转化为软水
B.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水
C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1
D.冰和水混合在一起是混合物
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，主题是“水与可持续发展”。水与人类关系密切。请回答以下有关问题：
（1）水的组成：水是由_____组成的。
（2）水的构成：水是由_____构成的。
（3）水的变化：
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6X+C6H12O6，则X的化学式为_____。
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将_____能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源_____极相连的玻璃管内放出。
③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于_____。
（4）水的净化：
图3中活性炭的作用是_____，图4实验_____（填“能”或“不能”）降低水的硬度。
（5）水的作用：
如图实验中水的作用分别是：甲：_____；乙：_____。
在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法中正确的是（ ）
A.该反应属于复分解反应 B.该反应中有两种氧化物
C.A中氮元素的化合价为-3 D.参加反应的A和B的质量比为17∶3
完成下列反应化学方程式：
（1）镁条燃烧发出耀眼白光：_____
（2）硫燃烧产生刺激性气味气体：_____
（3）铜片加热表面变黑：_____
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 ( )
A. 将t3℃时的甲乙两物质的溶液降温到t1℃时都会析出晶体
B. t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
D. 当乙物质中混有少量甲物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
6X+C6H12O6，则X的化学式为_____。
