题目内容
【题目】下列( )环节不属于科学探究的步骤.A.提出问题B.收集证据C.交流反思D.认真听讲
【答案】D【解析】解:根据科学探究过程的八个要素:①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价 ⑧表达与交流,可知A,B,C都属于科学探究的步骤,故选D. 【考点精析】关于本题考查的科学探究的基本环节,需要了解一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价才能得出正确答案.
【题目】下列化学用语中,既能用来表示宏观意义,又能表示微观意义的是( )A.2ZnB.O2C.4H+D.5S
【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径,某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液.主要流程如图:已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H20 Fe+Fe2(SO4)3═3FeSO4(1)流程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是 .(2)流程Ⅲ充分反应后,还应有的实验操作是 .(3)A﹣E中,含有铁、铜两种元素的是(填字母)
【题目】下列实验操作正确的是( )A.取下刚加热后的蒸发皿B.稀释浓硫酸C.熄灭酒精灯D.向上排空气法收集二氧化碳
【题目】写出下列反应的化学方程式.(1)镁条在空气中燃烧生成所化镁:;(2)锌和稀硫酸反应:;(3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应:;(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气:;(5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水: .
【题目】图一是探究白磷在水中燃烧的实验装置.该装置的不足之处有:①通过氧气时,白磷易被冲散而较难与氧气接触;②逸散的五氧化二磷会造成空气污染.图二是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置,由A、B、C三部分组成.请认真阅读下列内容并回答有关问题:资料卡:凡能与碱反应生成盐和水的氧化物,称为酸性氧化物.常见的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O5等.(1)在仪器①中加入1药匙二氧化锰,用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液,然后将注射器的针头刺入橡皮塞中.仪器①的名称为 .(2)在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部,旋紧双孔塞.加入氢氧化钠溶液的目的是 .(3)取一专人绿豆大小的白磷放入小试管中,再加入少量约80℃热水(热水的高度以小试管高度为宜);将大试管必须要小,其原因是 .(4)缓慢推动注射器.仪器①中发生反应的化学方程式为 , 装置B小试管中观察到的现象为:①有气泡产生;② .
【题目】已知反应:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 , 其反应类型属于( )A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.非基本反应类型
【题目】在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后,加热时制取氧气的速率大大加快,其主要原因是( )A.高锰酸钾比氯酸钾容易分解B.高锰酸钾起了催化作用C.高锰酸钾受热分解,使产生的氧气增多D.高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂
【题目】为了得到较纯净的氮气,某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是( )A.铁丝B.蜡烛C.红磷D.木炭