题目内容

　

实验室用氢气与氧化铜反应，现往试管中放入25g氧化铜，当大部分固体变红后停止加热，冷却后称得残留固体的质量为21g．求：

(1)有多少克氧化铜参加了反应？

(2)至少需电解多少克水所生成的氢气才能够发生上述反应？

答案：
解析：

　　答：(1)有19.9g CuO参加反应．

　　(2)至少需电解4.5g水．

　　解：设参加反应的CuO的质量为x，参加反应的H2质量为y

　　CuO　＋　H2Cu＋H2O　　固体质量减轻

　　79.5　　　2　　63.5　　　　79.5－63.5

　　x　　　　y　　　　　　　　(25－21)g

　　＝＝

　　x＝＝19.9g

　　y＝＝0.5g

　　设生成0.5g H2时需电解水的质量为z

　　2H2O2H2↑＋O2↑

　　36　　　　4

　　z　　　　0.5g

　　＝，z＝＝4.5g


练习册系列答案
相关题目
（一）某化合物在纯氧中燃烧生成CO2和SO2，在该化合物中一定含有
 
两种元素．若此化合物是一种无色、易挥发的液体，且一个分子中含有3个原子，则此化合物的化学式为
 
．
（二）完成下列反应的化学方程式，在括号内注明反应类型（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复
分解”）或回答问题．
（1）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应：
 
（
 
　）
（2）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气的反应：
 
（
 
　　）
（3）生石灰与水生成熟石灰的反应：、
 
（
 
　　）此反应过程中
 
（选填“吸热”或“放出”）热量．
（4）用澄清石灰水检验二氧化碳的反应：
 
（　　）
（5）点燃酒精灯，酒精（化学式为C2H5OH）燃烧生成水和二氧化碳
 

（6）．碳酸氢铵（化学式NH4HCO3），受热分解生成NH3、CO2和H2O
 
（
 
  ）．
（2009?普宁市一模）颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称“纳米铁”．新型材料“纳米α-Fe粉”具有超强的磁性能，用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等．实验室采用气相还原法制备“纳米α-Fe粉”．方法是：将固体材料FeCl2?nH2O脱水、真空干燥，然后在高温条件下通入高纯氮气（作保护气）和氢气（作还原剂）的混合气体，生成“纳米α-Fe粉”．请回答以下问题：
（1）在高温的条件下，用H2与FeCl2反应，可生成“纳米α-Fe粉”，反应的原理为：
H2+FeCl2　
 高温 
.
 
Fe+2HCl
H2+FeCl2　
 高温 
.
 
Fe+2HCl
；反应中充入氮气的作用是
防止生成的纳米α-Fe被氧化
防止生成的纳米α-Fe被氧化
．
（2）“纳米α-Fe粉”在空气中受撞击时会燃烧，其反应与铁在纯氧中燃烧相同，写出该反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
．
化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学．
（1）化学课外小组的同学如图1所示的装置对水进行研究．
利用如图1可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的
 
极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中
 
（填数字序号）就可以达到目的．
①两级生成气体的体积比　　　　　　　　
②氢分子的构成
③氧分子的构成　　　　　　　　　　　　　　　　
④气体体积比与分子个数比的关系
⑤生成氢气和氧气的质量比．
（2）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图2所示．
此装置若用于制备二氧化碳，应在仪器A
 
（填写仪器名称）中盛放的药品是
 
；若用于制备氧气，反应的化学方程式是
 
．
（3）如图3今有A、B、C、D、E、F六种装置，请按要求回答问题（所选装置用字母表示）
实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸．那么，实验室制取H2S气体的发生装置可选用
 
．收集装置可用
 
．为了防止H2S气体污染空气，可将多余的H2S气体通入
 
中．
精英家教网

碳和碳的氧化物是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容．

（1）如图是，下列说法不正确的是　                  　．

A．氧原子的质子数为8

B．氧原子在化学反应中易失去电子

C．氧是地壳中含量最多的元素

D．氧原子与氧离子的化学性质不同

（2）一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因是什么？

（3）实验室里，几位同学在制取二氧化碳．

①小刚同学用浓度为15%的稀盐酸与块状大理石反应制取二氧化碳，小明同学用浓度为8%的稀盐酸与块状大理石反应制取二氧化碳，发现小刚同学收集到相同体积二氧化碳的速度比小同学快，由此你能得到的结论是　                                           　．

②小平同学用加热碳酸氢钠的方法也能制得CO2，已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式　                                               　．

（4）小明将氢氧化钠溶液与氯化钡溶液混合，发现无明显现象．一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请你用化学方程式解释可能的原因．（提示：BaCO3是白色、难溶于水）

（5）一氧化碳和氢气虽然具有相似的化学性质，如还原性、可燃性等，但一氧化碳却不是新能源的发展方向，从安全和环保的角度来看，这其中的重要原因是什么？

（6）称取5g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，将反应生成的气体全部通入有足量澄清石灰水的烧杯中（气体全部被吸收），反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g．试计算石灰石中含有杂质的质量分数．

 
（一）某化合物在纯氧中燃烧生成CO2和SO2，在该化合物中一定含有______两种元素．若此化合物是一种无色、易挥发的液体，且一个分子中含有3个原子，则此化合物的化学式为______．
（二）完成下列反应的化学方程式，在括号内注明反应类型（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复
分解”）或回答问题．
（1）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应：______（______　）
（2）实验室用锌粒和稀硫酸制氢气的反应：______（______　　）
（3）生石灰与水生成熟石灰的反应：、______（______　　）此反应过程中______（选填“吸热”或“放出”）热量．
（4）用澄清石灰水检验二氧化碳的反应：______（　　）
（5）点燃酒精灯，酒精（化学式为C2H5OH）燃烧生成水和二氧化碳______
（6）．碳酸氢铵（化学式NH4HCO3），受热分解生成NH3、CO2和H2O______（______  ）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网