今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查.切身体会到规范操作的重要性.下列实验操作符合规范要求的是A.“高锰酸钾制取氧气实验中.收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B.“粗盐的提纯实验中.过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C.“配制一定溶质质量分数的溶液实验中.多余的药品应放回原瓶D.“探究碳酸钠的性质实验中.测定溶液pH时应先将试纸湿润题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是

A.“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

B.“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里

C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶

D.“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润

练习册系列答案

相关题目

在20℃时，某固体物质(不含结晶水)的水溶液，经历如下变化（）

下列说法你认为正确的（）

A.溶液甲是饱和溶液

B.20℃时，该固体物质的溶解度是40g

C.溶液丙若蒸发10g水，析出的晶体一定大于4g

D.溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数

超氧化钾（KO2）是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气，它与二氧化碳反应的化学方程式为:。某学生为了验证这一实验,以大理石、足量的盐酸和超氧化钾为原料制取O2，设计出如图甲所示实验装置：

（1）A是制取CO2的装置,应从乙图中图1、图2、图3中选择______，写出装置制取CO2气体的化学方程式：________，B装置的作用是________，C装置内可能出现的现象是________。

（2）表明D中的超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是________，在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2（过氧化钠）的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是：________。

（3）请你写出F装置实验室制取氧气的化学方程式：_______。根据G装置反应，请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置，各仪器从左到右的接口顺序是b→（_____）→（_____）→（_____）。（填各仪器接口处的字母）。

（4）要测定生成的氧气的体积，必须选用除上图以外的仪器是________（填仪器名称）。

在合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳，恰好完全反应，得到溶质质量分数为10%的溶液50 g。试计算：

（1）若把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液，需加水的质量是___g。

（2）原碳酸钾溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）。________

丁基锂（ C4H9Li）是橡胶合成工业中的常用试剂，它是白色粉末熔点﹣95℃、沸点80℃，遇水或空气易自燃。下列关于丁基锂的说法正确的是（　　）

A.丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的

B.丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭

C.丁基锂中碳元素质量分数为75%

D.丁基锂中碳氢元素质量比为4：9

为验证氢氧化钠与盐酸反应，化学小组同学用各自实验台上提供的药品做了如图所示的实验。

（1）甲组同学向滴有酚酞溶液的稀盐酸中滴加NaOH溶液，溶液上方有红色出现，振荡后溶液仍为无色，此现象_____（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠与盐酸发生了反应。

（2）乙组同学进行实验时，发现试管中出现了“怪现象”——有气泡产生。同学们通过讨论一致认为乙组同学所用的NaOH溶液已变质，写出产生气泡的化学方程式_____。

（提出问题）变质的NaOH溶液中含有哪些溶质？

（作出猜想）猜想一：_____；

猜想二：NaOH、Na2CO3

（查阅资料）CaCl2溶液显中性。

（进行实验）

①操作I的名称是_____。

②滴加酚酞溶液后的现象为_____，证明猜想二成立。

③小丹同学用CuSO4溶液代替酚酞溶液也证明了猜想二成立，写出此反应的化学方程式_____。

（反思交流）实验室的化学药品应_____。

通过设计实验来鉴别物质是科学探究的重要手段。下列四组物质的水溶液仅靠组内物质不可能鉴别出的一组是（）

A. Ba(OH)2 Na2SO4 HNO3 FeCl3 B. AgNO3 NaCl HCl KNO3

C. Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl D. CuSO4 NaNO3 KOH HCl

人们使用天然气（主要成分为甲烷）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。某兴趣小组利用图1装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物。

（1）小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应选择上图中的_____（填序号）。

（2）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取并收集一瓶干燥的氧气，请从上面选择装置图，正确的组装顺序为_____（填序号）。

（3）图2是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验（假定每步均完全反应）。（温馨提示：无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于验证水的存在。）请回答：

①如果将甲、乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的_____；

②完成实验报告：

实验操作	实验现象	实验结论
将甲烷燃烧后的气体产物按上图所示进行验证	甲装置中_____	燃烧产物中有H2O
乙装置的质量增加	燃烧产物中有_____
丁和戊装置中无明显现象	燃烧产物中没有CO

③请写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式_____。

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体的制取，请你分析并填空。

(1)写出仪器a和b的名称:a_________，b__________。

(2)实验室制取并收集二氧化碳，应选用的装置为______________(填字母)，若用F装置干燥二氧化碳气体，F中应加入的试剂是_____________________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_____，氧气验满的方法为____。

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