题目内容

下列图像中正确的是
A．分别向质量相等的铁片和锌片中滴加相同质量分数的稀硫酸
B．加热一定质量的高锰酸钾
C．某温度下，向一定质量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体
D．向一定质量的NaOH溶液中滴加水
A

试题分析：图象问题要结合题目本身之外，尤为重要的是要看清横坐标和纵坐所表示的量，A、金属与酸反应的速率与金属的活动性有关，金属Zn越活泼，反应的速率就越快，反应所需时间就越短，生成氢气的质量（当金属的质量相等、且均生成同价态的化合物时），跟金属的相对原子质量成反比Fe的相对原子质量比Zn小，故生产的氢气质量更多，B、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,高锰酸钾加热剩余的固体中有锰酸钾和二氧化锰,既加热后固体质量不会变为零,C、原溶液是硝酸钾饱和溶液，再加入硝酸钾晶体，根本不会溶解，所以溶质质量分数应该不变，D、溶液的PH变化，当向碱性溶液中加水，那么碱性是越来越弱，PH是越来越小，但是不可能小于7，应该是无限地接近7，故选A
练习册系列答案
相关题目
（2013江苏徐州）请根据下列实验装置图回答问题.

（1）写出仪器a、b的名称：a       ，b          。
（2）用A装置制取O2的化学方程式为                     ，应选用的收集装置为    （填装置编号），用B装置制取CO2的化学方程式为                                         。
（3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：
铁丝剧烈燃烧，                                                  。
改进后的优点是              （填序号）。
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
（4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶。过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．量复以上操作，直到木条不再复燃。据此现象你能得到的结论是                                    。
以下是实验室常用部分仪器：

（1） 指出图中仪器的名称：④            ；
（2） 小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①⑤⑥⑨，那么他还需要使用上图仪器中的     （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有       ，则说明该装置不漏气。
（3）小张同学正在收集一瓶CO2, 不知是否收集满了，其验满方法是                     。

小张用收集到的二氧化碳气体做图A和图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为                                。图B所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是                     （用化学方程式表示）。
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
（一）选择药品：小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
组别
药 品
实验现象
①
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
②
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③
粉末状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率很快
 
对照实验①②，是在探究不同的酸因素对制取二氧化碳气体产生影响；
对照实验①③，是在探究　                           　对制取二氧化碳气体产生影响；
小明选择第①组药品来制取二氧化碳，该组药品发生反应的化学方程式为
　                                                     　；
不选择第②组药品的原因是　                                                      　。
（二）选择装置：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①　          　，②　              　。
（2）小明选择气体发生和收集的装置为　               　请在A～E中选择），验满方法是                                                                            　。
（3）将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，请你写出反应的化学方程式：　                      。
（4）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取　            　（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的，起到随开随关的作用。
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。

 

 

A             B           C          D             E          F
（1）选用A装置制取氧气的化学方程式                                       。制取气体时，组装好仪器后，应先                       ，再添加药品；使用F装置排空气法收集氧气，气体应从           端通入（填“a”或“b”）。
（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是                          （写一点即可）。
（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是             （填选项字母），选择该发生装置的依据是                                                   ，检验二氧化碳是否收集满的方法是                                                   。
（4）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内应放入的物质是        ，气体应从           端通入（填“a”或“b”）现象是                           。
下图是实验室制取气体常用的装置，请根据提问回答有关问题

（1）写出标号仪器的名称：①              、②              ；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应原理，请写出化学反应方程式：                   、                  、                ；
通过观察比较得出上述三个化学反应的共同点             （填序号）。
A.需要加热     B.需要催化剂     C.没有气体参加反应    D.生成的气体只有一种
（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是     （填装置代号）。检验二氧化碳收集满的方法是                      ；
（4）若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的 （    ）
①反应物是固体和液体          ②反应不需要加热
③制得的气体密度比空气小      ④制得的气体不易溶于水
A．①②       B．①②④       C．②④       D．①②③④
（5）装置C与B相比，优点是                         
（6）请阅读下表中资料后，回答下列问题：
物质
制取气体的药品
制取气体的反应条件
气体的物理性质
氯气
MnO2固体和浓盐酸
需要加热
能溶于水，密度比空气大
 
实验室制取氯气____________（填可以或不可以）采用装置A或B，理由是___________。
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
（1）标有序号 m的仪器的名称为　_________　．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置　_________　（填字母序号），反应的化学方程式为　_____　．欲使用装置E用排空气法收集一瓶氧气，则气体应从　_________　（填“a”或“b”）端通入．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是　_________　．
（4）若用装置D收集一瓶二氧化碳，验满的方法是　_________　．
（5）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置，而不能选用D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是　_________　．（填字母序号）
①能溶于水②难溶于水③密度比空气大④能和空气中某种气体发生反应．
根据下列所示装置，结合所学知识回答问题。

（1）用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_______。
（2）用B装置收集氧气，当看到有_______时开始收集。
（3）C装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从     （填“a”或“b”）端通入。
（4）按图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：①_______；②_______。

①     ②
A物质在一定条件下反应生成B、C两种物质，铁能在C中燃烧火星四射生成D，B是维持生命必须的物质。写出A、B、C、D四中物质的名称。
A_________、B_________、C_________、D_________

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