题目内容
【题目】与元素化学性质关系最密切的是原子的
A、质子数 B、中子数 C、电子层数 D、最外层电子数
【答案】D
【解析】
试题分析：原子的最外层电子数与元素化学性质关系最密切，故选D。
【题目】【2016年湖南省株洲市】现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示，其中A为黑色粉末，H为红色粉末，B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态，D的溶液呈蓝色。请回答下列问题：
（1）写出C和H的化学式：C ，H 。
（2）写出A和E反应生成B和C的化学方程式 。
（3）图示5个转化关系中共有 个化合反应。
【题目】【2016年甘肃省兰州市】根据如图装置，结合所学化学知识回答问题．
（1）标号仪器①的名称是 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是： ，二氧化锰是 ，若选用F装置收集氧气，气体应该从 口进入（填“a”或“b”）。
（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，验满的方法是 ，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是 。
（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖．天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷．通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水．实验室制取甲烷选择的发生装置是 （填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用 装置（从A﹣E中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是 。
【题目】水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是
A．在河水中加入明矾可除去所有杂质
B．电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的
C．水有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放
D．蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度
【题目】【2016年四川省雅安市】某学习小组用下列装置进行CO2的制取及性质探究实验。
资料卡片：20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g。20℃时，碳酸钠、 碳酸氢钠在水中的溶解度分别为21.8g和9.6g。
请根据上图回答下列问题：
（1）图中装置A是用大理石制CO2的装置，仪器a的名称是 ；装置A中发生反应的化学方程式是 ；在b处检验是否有CO2逸出的操作是 。
（2）装置C中放有干和湿的pH试纸各一张，当通入CO2一段时间后，湿pH试纸显示pH约为6，干pH试纸显示pH仍为7，实验结论是 。
（3）当通入CO2一段时间后，装置D中观察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出现，则反应的化学方程式是 。
（4）当通入CO2一段时间后，装置E中观察到的实验现象是 ，则发生反应的化学方程式是 。
【题目】下列俗语与物质的化学性质无关的是
A．真金不怕火炼 B．百炼方能成钢 C．纸里包不住火 D．玉不琢不成器
【题目】【2016年北京市】利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40℃。
实验装置
实验1
实验2
I．将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
II．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸，至浸没锌粒
III．当瓶中产生大量气泡时，关闭K
I．将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞
II．打开K，从长今漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷
III．从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K
（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明 。
（2）实验Ⅰ中，瓶内发生反应的化学方程式为 ；步骤Ⅲ中，关闭K后的现象是 。
（3）实验2中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是 。
【题目】【2016年甘肃省兰州市】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、 和天然气。
（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑 。
②下列关于酸雨的叙述正确的是 （填序号）。
A．腐蚀大理石的现象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是 。
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+ 。
【题目】下列除杂（括号内为杂质）方法错误的是
A．CO（CO2）：将气体通过澄清石灰水，然后干燥
B．CO2（CO）：将气体点燃
C．食盐（泥沙）：溶解、过滤
D．Cu（Fe）：用磁铁吸引
