题目内容
为了探究化学反应的剧烈程度与反应物浓度之间的关系，某实验小组的同学用等质量的两份木炭，在等体积的两个集气瓶中（分别盛有氧气和空气）进行对比实验，请完成下列实验报告．
通过该实验现象可以知道：化学反应的剧烈程度与反应物浓度的关系是
| 实验方案 | 实验现象 | 化学方程式 | ||||||||
| 木炭在空气中燃烧 | 木炭红热 | C+O2
C+O2
| ||||||||
| 木炭在氧气中燃烧 | 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出更多的热量 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出更多的热量 |
C+O2
C+O2
|
反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈
反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈
．分析：促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积，（2）增大氧气的浓度；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式．
解答：解：实验现象及其反应的化学方程式如表中所示：
通过该实验现象可以知道：化学反应的速率与反应物浓度的关系是：反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈．
故答案为：
反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈．
| 实验方案 | 实验现象 | 化学方程式 | ||||
| 木炭在空气中燃烧 | 木炭红热 | C+O2
| ||||
| 木炭在氧气中燃烧 | 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出更多的热量 | C+O2
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故答案为：
| 实验方案 | 实验现象 | 化学方程式 | ||||
| 木炭在空气中燃烧 | C+O2
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| 木炭在氧气中燃烧 | 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出更多的热量 | C+O2
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点评：解答本题要掌握化学方程式的书写方法和促进可燃物燃烧的方法等方面的知识，只有这样才能对燃烧方面的问题做出正确的判断．
练习册系列答案
相关题目
为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关，某化学兴趣小组的同学做了二组对比实验，记录如下：
| 第一组对比实验 | 第二组对比实验 | |||
| 所用 物质 | 硫粉1g 氧气500mL | 硫粉1g 空气500mL | 碳块1g 空气500mL | 碳粉1g 空气500mL |
| 实验 现象 | 燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热 | 燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，放热 | 燃烧，无火焰、发红光、放热 | 剧烈 燃烧，放出大量的热 |
| 发现的问题 | 可能的原因 | |
| 示例 | 硫粉在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈 | 与氧气的浓度有关 |
| 1 | ||
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为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关，某化学兴趣小组的同学做了二组对比实验，记录如下：
通过比较上述实验现象，写出发现的问题及可能的原因（写出两点）：
| 第一组对比实验 | 第二组对比实验 | |||
| 所用 物质 | 硫粉1g 氧气500mL | 硫粉1g 空气500mL | 碳块1g 空气500mL | 碳粉1g 空气500mL |
| 实验 现象 | 燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热 | 燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，放热 | 燃烧，无火焰、发红光、放热 | 剧烈 燃烧，放出大量的热 |
| 发现的问题 | 可能的原因 | |
| 示例 | 硫粉在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈 | 与氧气的浓度有关 |
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