题目内容
认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧可将化学能转化为热能
C.增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧
D.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点
导学教程高中新课标系列答案某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件充分反应后，实验数据如下表。下列说法错误的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前质量/g | 18 | 4 | 19 | 20 |
反应后质量/g | 2 | 待测 | 29 | 26 |
A. 乙在该反应中可能是催化剂 B. 该反应属于化合反应
C. 甲、丙在反应中的质量比为8︰5 D. 该反应遵守质量守恒定律
将“曼妥思”糖投入碳酸饮料瓶中，会产生大量气泡并带着饮料从瓶口喷出，形成一定高度的“喷泉”。这是由于瓶内气压增大造成的。
[提出问题]瓶内气压增大与什么有关?
[进行实验]
实验1: 25°C时，将“曼妥思”与50mL碳酸饮料混合，利用压强传感器测量从0s至60s时增大的压强值（ 装置如图）。
实验序号 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 1-5 | 1-6 |
“曼妥思”数目/颗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
60s时增大的压强值/kPa | 3.91 | 6.19 | 6.53 | 7.42 | 8.67 | 10.60 |
实验2:将“曼妥思”与50mL碳酸饮料混合,利用压强传感器测量从0s至60s时增大的压强值。
实验序号 | “曼妥思”数目/颗 | “曼妥思”形状 | 温度/°C | 60s时增大的压强值/kPa |
2-1 | 4 | 每颗切成4等份 | 25 | 10.67 |
2-2 | 4 | 每颗切成4等份 | 37 | 18.75 |
2-3 | 4 | 每颗研碎成粉末 | 37 | 23.58 |
2-4 | 6 | 每颗切成4等份 | 25 | 13.86 |
2-5 | 6 | 每颗研碎成粉末 | 25 | 20.57 |
2-6 | 6 | 每颗研碎成粉末 | 37 | 25.46 |
[解释与结论]
（1） “曼妥思”与碳酸饮料混合后产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体为______________。
（2）实验1的目的是______________。
（3）通过对比实验2中____________（填实验序号）可知“曼妥思” 形状会影响60s时增大的压强值。
（4）实验2-3的压强值大于实验2-5的原因是______________。
[反思与评价]
（5）相同条件下， “曼妥思”研碎后,测得压强值较大的原因是______________。
（6）依据实验2分析，用“曼妥思”和碳酸饮料进行“喷泉”实验，为形成明显效果最好选择37°C、50mL碳酸饮料和______________。