题目内容

【题目】我们已经学习到许多不同颜色的物质的性质:在白色固体A混入黑色固体B后加热能生成使带火星木条复燃的气体C,黑色固体DC反应能生成一种气体,常见的银白色金属EC反应,生成黑色固体F

1)写出物质的化学符号:B_____ C _____ D_____ E_____F_____

2)写出A生成C反应的文字表达式 _____,反应类型是_____反应。写出DC反应的文字表达式_____

3)写出CE反应的实验现象_____

【答案】MnO2 O2 C Fe Fe3O4 氯酸钾氯化钾+氧气 分解反应 +氧气二氧化碳 剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体

【解析】

C能使带火星的木条复燃,则C是氧气,A是氯酸钾,B是二氧化锰,又黑色固体D与氧气反应能生成一种气体,D只能是碳,则银白色金属E与氧气反应,生成黑色固体FE是铁,F是四氧化三铁。

1)物质的化学符号:B-- MnO2C--O2D—CE—FeF—Fe3O4

2)氯酸钾分解文字表达式:氯酸钾氯化钾+氧气,一变多是分解反应,碳和氧气反应的文字表达式:碳+氧气二氧化碳;

3)铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热并且生成黑色固体。

练习册系列答案
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【题目】学习化学离不开实验和科学探究。

(实验活动一)甲、乙两位同学用如图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数。已知广口瓶中空气体积为250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占体积)

I.他们实验过程如下:

①检查装置的气密性

②用弹簧夹夹住橡胶管后,将燃烧匙中红磷在酒精灯上点燃后伸入集气瓶中,并将导管伸入装有l00mL水的量筒中。

③过一段时间后,打开弹簧夹,等到水不再进入广口瓶时,从量筒中取出导管,记录量筒中剩余水的体积。

④甲同学记录量筒中水的体积为55mL,乙同学记录量筒中水的体积为44mL

Ⅱ.仔细阅读以上实验过程回答下列问题:

1)红磷在瓶内燃烧现象是___,发生反应的文字或符号表达式为______

2)甲同学测得空气中氧气的体积分数为____,乙同学测出的氧气的含量____(填偏大或偏小)。

3)导致甲同学实验结果的原因可能是___

①红磷的量不足;②实验过程中,没夹紧弹簧夹;③装置未完全冷却就打开弹簧夹;④点燃红磷后,燃烧匙伸入集气瓶中太慢

(实验交流)在老师的指导下,甲、乙两位同学又重复几次该实验,测出了比较准确的数据。

4)甲同学提出在不改变其他条件的情况下,能否用木炭代替红磷做这个实验呢?乙同学认为不行,原因是_____。乙同学预先在集气瓶内加入____反应后,用木炭做实验也收到了较好的效果。

(实验活动二)某化学兴趣小组对教材中测定空气里氧气含量的实验进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)实验方案进行,收到了良好的效果。请你回答下列有关问题:

5)活塞位置如图所示,实验前打开弹簧夹,用酒精灯加热红磷,充分反应结束后,待试管冷却,活塞前沿最终停留在____mL的刻度线上。

6)用该装置测定空气中氧气含量的和采用课本上的装置相比,其优点是____

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