题目内容
化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循．下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整．
通过上述A、B两组对比实验的现象，试从微观的角度分析现象不同的原因
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 反应的文字表达式 | |||||
| A木炭 | 在空气中 | 红热 | 生成气体使澄清的石灰水变浑浊 | 碳+氧气
碳+氧气
| ||||
| 在氧气中 | 发出白光 发出白光 ，放热 | |||||||
| B铁丝 | 在空气中 | 不燃烧 | 铁+氧气
铁+氧气
| |||||
| 在氧气中 | 剧烈燃烧， 火星四射 火星四射 ，生成黑色固体． | |||||||
氧气浓度越大，单位体积内所含氧分子数目越多，与另一反应物分子的反应的几率越大，反应越剧烈
氧气浓度越大，单位体积内所含氧分子数目越多，与另一反应物分子的反应的几率越大，反应越剧烈
．分析：根据氧气的化学性质（木炭、铁在氧气中燃烧的现象）进行分析解答；由反应物、生成物及反应条件，可以写出反应的化学方程式；通过对比A、B两组实验，可从与氧气的浓度等方面从微观上着手分析解答．
解答：解：木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体，反应的化学方程式为碳+氧气
二氧化碳；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，反应的化学方程式为铁+氧气
四氧化三铁；木炭在空气中燃烧只能烧至红热，而在氧气中发出白光；铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中却能燃烧，说明氧气的浓度越大，反应越剧烈．从微观上分析单位体积内所含氧分子数目越多，与另一反应物分子的反应的几率越大，反应越剧烈．
故答案为：
氧气浓度越大，单位体积内所含氧分子数目越多，与另一反应物分子的反应的几率越大，反应越剧烈．
| 点燃 |
| 点燃 |
故答案为：
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 反应的文字表达式 | |||
| A木炭 | 在空气中 | 红热 | 生成气体使澄清的石灰水变浑浊 | 碳+氧气
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| 在氧气中 | 发出白光，放热 | |||||
| B铁丝 | 在空气中 | 不燃烧 | 铁+氧气
| |||
| 在氧气中 | 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体． | |||||
点评：本题难度不大，考查氧气的化学性质、影响可燃物燃烧的剧烈程度的因素及同学们灵活运用所学知识解题的能力．
练习册系列答案
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化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是： ．
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的符号表达式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．部分现象记录如下表：
（1）请完成表内尚未填写的实验现象和燃烧反应的化学方程式．
（2）通过A、B两组燃烧对比实验的现象，可以得出的规律是： ．
| 实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的化学方程式 | |
| A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清的石灰水变浑浊 | |
| ②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
| B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
| ④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
（2）通过A、B两组燃烧对比实验的现象，可以得出的规律是：