题目内容
运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是（ ）
A | 安全常识 | B | 化学与生活 |
天然气泄漏﹣﹣立即打开换气扇 海鲜防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡 预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通 | 鉴别羊毛线和棉线﹣﹣点燃闻气味 软化硬水﹣﹣加明矾搅拌静置 炒菜时油锅着火﹣﹣立即往锅内加少量水 | ||
C | 物质的性质与用途 | D | 化学反应的条件 |
N2化学性质稳定﹣﹣作保护气 Al（OH）3能与盐酸反应﹣﹣治疗胃酸过多 CO具有还原性﹣﹣冶炼金属 | 铁生锈﹣﹣与氧气或水接触 燃烧﹣﹣氧气、温度达到着火点 复分解反应﹣﹣生成气体、沉淀或水 |
A. A B. B C. C D. D
长江作业本同步练习册系列答案
小天才课时作业系列答案
以下是实验室常用部分仪器：
（1）指出图中仪器的名称：④_____；
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用如图仪器中的_____（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有_____，则说明该装置不漏气。
（3）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是_____。
（提出问题）灰黑色固体物质的成分是什么呢？
（提出猜想）①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
（设计实验）请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不一定要填满）：
步骤 | 实验方法 | 现象和结论 |
1 | _____ | _____ |
2 | _____ | _____ |
3 | _____ | _____ |
（反思讨论）上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先_____。
为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计以下两种实验方案：
方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？
方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？
请回答：
（1）该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是_____；理由是（用化学方程式表示）：_____，另一个方案是不正确的，原因是_____。
（2）请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用胶头滴管分别吸取少量NaOH、Na2CO3溶液于试管①、②中，并分别向其中滴入少量的_____。 | 试管①：_____。 试管②：_____。 | 试管①是NaOH。 试管②是Na2CO3．理由是：（用化学方程式表示）：_____ |