题目内容
某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【猜想】:
①全部是Na2CO3,猜想的依据是 ;(用化学方程式表示)
②全部是NaOH
③部分是NaOH,部分是Na2CO3.
【查阅资料】:①Na2CO3能溶于水,其水溶液显碱性;②Na2CO3能与酸反应生成二氧化碳气体;③Na2CO3能与CaCl2、Ca(OH)2等反应,如Na2CO3+CaCl2=Ca2CO3↓+2NaCl.
【实验和推断】:
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X 为 (填化学式)溶液稀盐酸(或稀硫酸等酸)说明氢氧化钠已经变质; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(与所选的酸对应,合理均可)
(2)若现象A为有气泡产生,现象B为 ,则猜想①成立;CaCO3
(3)若现象A为有气泡产生,现象B为 ,则猜想③成立;现象A有白色沉淀产生
【反思与交流】保存氢氧化钠固体应 保存.
【猜想】:
①全部是Na2CO3,猜想的依据是
②全部是NaOH
③部分是NaOH,部分是Na2CO3.
【查阅资料】:①Na2CO3能溶于水,其水溶液显碱性;②Na2CO3能与酸反应生成二氧化碳气体;③Na2CO3能与CaCl2、Ca(OH)2等反应,如Na2CO3+CaCl2=Ca2CO3↓+2NaCl.
【实验和推断】:
实验步骤 | 实验现象 |
①取少量白色固体于烧杯中,加水振荡后,至全部溶解. | 无色溶液 |
②取少量的溶液于试管的中滴加适量物质X的溶液. | 现象A |
③另取少量的溶液滴加适量CaCl2溶液,再向试管中滴加几滴酚酞试液. | 现象B |
(2)若现象A为有气泡产生,现象B为
(3)若现象A为有气泡产生,现象B为
【反思与交流】保存氢氧化钠固体应
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【猜想】:
①根据氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行解答;
【实验和推断】:
(1)根据盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体进行解答;
(2)根据氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红进行解答;
(3)根据氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红进行解答;
【反思与交流】根据氢氧化钠能和二氧化碳反应而变质,所以保存氢氧化钠固体应密封保存进行解答.
①根据氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行解答;
【实验和推断】:
(1)根据盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体进行解答;
(2)根据氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红进行解答;
(3)根据氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红进行解答;
【反思与交流】根据氢氧化钠能和二氧化碳反应而变质,所以保存氢氧化钠固体应密封保存进行解答.
解答:解:【猜想】:①氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
【实验和推断】:
(1)盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以若现象A为有气泡产生,则加入的X为盐酸,化学式为HCl;故填:HCl;
(2)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,所以若现象A为有气泡产生,现象B为溶液为无色,则猜想①成立;CaCO3;故填:溶液为无色;
(3)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,所以若现象A为有气泡产生,现象B为溶液变为红色,则猜想③成立;故填:溶液变为红色;
【反思与交流】氢氧化钠能和二氧化碳反应而变质,所以保存氢氧化钠固体应密封保存.故填:密封.
【实验和推断】:
(1)盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体,所以若现象A为有气泡产生,则加入的X为盐酸,化学式为HCl;故填:HCl;
(2)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,所以若现象A为有气泡产生,现象B为溶液为无色,则猜想①成立;CaCO3;故填:溶液为无色;
(3)氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,所以若现象A为有气泡产生,现象B为溶液变为红色,则猜想③成立;故填:溶液变为红色;
【反思与交流】氢氧化钠能和二氧化碳反应而变质,所以保存氢氧化钠固体应密封保存.故填:密封.
点评:本题对氢氧化钠与二氧化碳反应的性质进行了考查,平时学习时一定注意总结系统所学知识.
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