题目内容
某化学小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的度比水
小
小
；（2）由（图A）可知，蜡烛的
焰心温度最低
焰心温度最低
（3）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是
C
C
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）三位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究：向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是
受热易挥发
受热易挥发
、具有可燃性
具有可燃性
．（4）猜想和验证
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻管上口 罩一个小烧杯迅速倒转过来并且迅速倒入少量的澄清石灰水 罩一个小烧杯迅速倒转过来并且迅速倒入少量的澄清石灰水 ． |
石灰水不变浑浊 石灰水不变浑浊 |
假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口试用火焰点燃． | 能燃烧产生火焰 能燃烧产生火焰 |
假设②成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾． | 玻璃管内壁出现 色固体物质 玻璃管内壁出现 色固体物质 |
分析：（1）运用能浮在水面上的物质密度比水的密度小解答；
（2）运用木条两边变黑中间无变化说明焰心温度低；
（3）运用分析实验现象是得出正确结论的基础，任何现象都不能放过要分析清楚解答；
（4）运用根据向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰解答；
（5）假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，然后根据结论假设①不成立确定操作；根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃解答．
（2）运用木条两边变黑中间无变化说明焰心温度低；
（3）运用分析实验现象是得出正确结论的基础，任何现象都不能放过要分析清楚解答；
（4）运用根据向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰解答；
（5）假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，然后根据结论假设①不成立确定操作；根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃解答．
解答：解：（1）能浮在水面上的物质密度比水的密度小，故答案为：小；
（2）木条两边变黑中间无变化说明焰心温度低，故答案为：焰心温度低最低；
（3）分析实验现象是得出正确结论的基础，任何现象都不能放过要分析清楚，故选C．
（4）根据向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，说明该物质易挥发且具有可燃性，故答案为：受热易挥发；具有可燃性；
（5）假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，然后根据结论假设①不成立确定操作是将生成的气体与澄清石灰水反应，现象石灰水不变浑浊说明不含二氧化碳；根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃，故现象能燃烧产生火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾，玻璃管内壁出现色固体物质．
故答案为：
（2）木条两边变黑中间无变化说明焰心温度低，故答案为：焰心温度低最低；
（3）分析实验现象是得出正确结论的基础，任何现象都不能放过要分析清楚，故选C．
（4）根据向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，说明该物质易挥发且具有可燃性，故答案为：受热易挥发；具有可燃性；
（5）假设①根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，然后根据结论假设①不成立确定操作是将生成的气体与澄清石灰水反应，现象石灰水不变浑浊说明不含二氧化碳；根据结论说明焰心气体含有石蜡蒸气再结合操作点燃，故现象能燃烧产生火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾，玻璃管内壁出现色固体物质．
故答案为：
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻管上口罩一个小烧杯迅速倒转过来并且迅速倒入少量的澄清石灰水 | 石灰水不变浑浊 | 假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端试用火焰点燃． | 能燃烧产生火焰 | |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾． | 玻璃管内壁出现 色固体物质． |
假设②成立 |
点评：本题从实验探究的角度考查学生运用已有知识分析实验和设计实验的能力，注意类似实验的迁移运用如我们曾验证过酒精灯火焰的温度用火柴或木条这里也类似还有验证甲烷燃烧是否生成二氧化碳就在火焰上方罩一个小烧杯迅速倒转过来倒入少量的澄清石灰水检验．
练习册系列答案
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某化学小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的度比水______；
（2）由（图A）可知，蜡烛的______
（3）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）三位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究：向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是______、______．
（4）猜想和验证
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的度比水______；
（2）由（图A）可知，蜡烛的______
（3）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）三位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究：向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是______、______．
（4）猜想和验证
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻管上口______． | ______ | 假设①不成立 |
| 假设②：焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口试用火焰点燃． | ______ | 假设②成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾． | ______ |
某化学小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了职下探究
(1) 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比不________；
(2) 将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A可知，蜡烛的__________温度最高；
(3)在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁补熏黑，你认为她的以下做法中，合理的是_____________________．
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
(4)两位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行以下探究：向焰心斜向插入一支细短玻璃管（如图B），发现玻璃管中无明显现象，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰．猜想和验证
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设①：焰心气体 含CO2 | 在未点燃的短玻管上方罩一个 沾有澄清石灰水的烧杯 | _____________________ | 假设① 不成立 |
| 假设②：焰心气体 是石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛 巾包住中部，将玻璃管下端插入 焰心，上端管口试用火焰点燃 | ____________________ | 假设② 成立 |
| 取下长玻璃管，打开湿毛巾 | ____________________ |