题目内容
对氧气的探究(1)标号仪器的名称为:①
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为
(3)收集氧气时,可以根据氧气的
(4)如果用B装置进行收集,需要验满,方法是:将带火星的木条伸到
(5)某研究小组对用H2O2分解的实验条件进行探究.他们进行以下试验:
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃
②往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃
③往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃
④经检验,②③中反应的试管中管中仍然有a g MnO2和a g Fe2O3.
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据.用足量等体积H202溶液制取相同体积02所需的时间
时间 (min) 浓度 条件 |
30%H2O2 | 15%H2O2 | 5%H2O2 |
加入agMnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入agFe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
问题:(2)实验②、③中H202的浓度(w%)以
问题:(3)从上表中能得出哪些结论?
分析:(1)根据常见的仪器和仪器的名称来回答图中仪器的名称;
(2)根据反应物和生成物来书写化学方程式,比较甲和乙装置后根据氧气能否收集到来分析解答;
(3)根据氧气的溶解性和密度来分析收集方法,两种方法比较来选择收集纯净氧气的方法;
(4)根据氧气的助燃性来验满,利用收集到的氧气的量少来分析不能使木条复燃的原因;
(5)根据二氧化锰和氧化铁的质量不变化来分析在反应中的作用,根据表格中的数据来选择合适的浓度,通过对比的方法得出选择合适的催化剂和合适的浓度来解答.
(2)根据反应物和生成物来书写化学方程式,比较甲和乙装置后根据氧气能否收集到来分析解答;
(3)根据氧气的溶解性和密度来分析收集方法,两种方法比较来选择收集纯净氧气的方法;
(4)根据氧气的助燃性来验满,利用收集到的氧气的量少来分析不能使木条复燃的原因;
(5)根据二氧化锰和氧化铁的质量不变化来分析在反应中的作用,根据表格中的数据来选择合适的浓度,通过对比的方法得出选择合适的催化剂和合适的浓度来解答.
解答:解:(1)由图中所指①指的是长颈漏斗,②指的是水槽,故答案为:长颈漏斗;水槽;
(2)因过氧化氢分解生成水和氧气,在甲和乙装置中,甲装置中的长颈漏斗的下端没有伸到液面以下,则生成的氧气可能会从长颈漏斗逸出,导致收集不到氧气,则选择乙装置可以生成气体并能收集到气体,故答案为:2H2O2
2H2O+02↑;乙;长颈漏斗的下端未伸到液面以下;生成的气体从长颈漏斗逸出,而收集不到气体;
(3)因氧气不溶于水,可采用排水法收集,又氧气的密度比空气的大,则可采用向上排空气法收集,排空气法往往空气排不干净而导致氧气不纯,则一般采用排水法可收集到较纯净的氧气,即选择C装置可收集纯净的氧气,故答案为:氧气不溶于水;氧气的密度比空气大;C;
(4)因氧气具有助燃性,则将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则收集满,若过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未觅木条复燃,则可能使装置漏气,集气瓶中没有收集到氧气,所以都不能看到木条复燃,故答案为:集气瓶口;装置漏气,在集气瓶中未收集到氧气;
(5)因二氧化锰和氧化铁的质量在反应前后都没有变化,比较实验①②③可知加快了反应的进行,则它们的作用是催化作用,选择同一种催化剂时,30%浓度的过氧化氢反应用时最少,但是不便于收集,所以选用5%的.在同种浓度时,选择二氧化锰作催化剂用时间少,故答案为:催化作用;5%;过氧化氢来制取氧气可选择5%的溶液并使用二氧化锰作催化剂.
(2)因过氧化氢分解生成水和氧气,在甲和乙装置中,甲装置中的长颈漏斗的下端没有伸到液面以下,则生成的氧气可能会从长颈漏斗逸出,导致收集不到氧气,则选择乙装置可以生成气体并能收集到气体,故答案为:2H2O2
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(3)因氧气不溶于水,可采用排水法收集,又氧气的密度比空气的大,则可采用向上排空气法收集,排空气法往往空气排不干净而导致氧气不纯,则一般采用排水法可收集到较纯净的氧气,即选择C装置可收集纯净的氧气,故答案为:氧气不溶于水;氧气的密度比空气大;C;
(4)因氧气具有助燃性,则将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则收集满,若过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未觅木条复燃,则可能使装置漏气,集气瓶中没有收集到氧气,所以都不能看到木条复燃,故答案为:集气瓶口;装置漏气,在集气瓶中未收集到氧气;
(5)因二氧化锰和氧化铁的质量在反应前后都没有变化,比较实验①②③可知加快了反应的进行,则它们的作用是催化作用,选择同一种催化剂时,30%浓度的过氧化氢反应用时最少,但是不便于收集,所以选用5%的.在同种浓度时,选择二氧化锰作催化剂用时间少,故答案为:催化作用;5%;过氧化氢来制取氧气可选择5%的溶液并使用二氧化锰作催化剂.
点评:本题较复杂,考查学生对氧气制取的实验的掌握,学生应熟悉实验装置、物质的性质,能根据实验中的数据来分析问题、解决问题.
练习册系列答案
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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物.同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用
法收集到了甲乙两瓶气体.
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数.
①请标出仪器名称:a ;b .
②红磷燃烧的化学方程式为 .
③实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体肯定含有 .请写出实验室制取该气体的一个化学方程式 .
(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是 .
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用
(2)某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数.
①请标出仪器名称:a
②红磷燃烧的化学方程式为
③实验结束时,冷却到室温,松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体肯定含有
(3)检验气体中是否含有二氧化碳气体.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向乙瓶气体中倒入,振荡 | 反应的化学方程式为: |