题目内容
【题目】如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置，请回答下列问题： 
Ⅰ、氧气的制取
利用上述装置和下列药品：①过氧化氢溶液 ②高锰酸钾 ③二氧化锰，来制取氧气．
（1）装置中仪器a的名称为 ．
（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为（填序号）；若选用A装置来制取氧气，则反应方程式为 ．
（3）Ⅱ、二氧化碳的制取 实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应方程式为 ， 若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从口进（填”b“或“c“）．
【答案】
（1）酒精灯
（2）①③；2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；b
【解析】解：Ⅰ、（1）装置中仪器a的名称是酒精灯． 故填：酒精灯．（2）小明选择装置B和C来制取和收集氧气，则他选择的药品应为过氧化氢溶液和二氧化锰，这是因为过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气；
若选用A装置来制取氧气，则是利用高锰酸钾分解制取，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的反应方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．
故填：①③；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．
Ⅱ、实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，大理石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气，则气体应从b口进．
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；b．
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的制取装置的相关知识，掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型，以及对氧气的收集方法的理解，了解收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部．
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案【题目】实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案． 
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（1）【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ． | A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ．向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 | 红砖粉末的在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ． | 两试管中均产生气泡且 | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
（2）【拓展应用】 己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂．向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气g．
实验探究二：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行探究．
（3）【提出猜想】1．未变质 2．部分变质 3．完全变质 【查阅资料】KOH与NaOH性质类似，也能与CO2反应而变质．写出KOH变质的化学方程式为 ．
（4）【设计实验】 ①取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想
不成立．
②准确称取一定质量的固体样品，放在如图所示装置中进行实验，根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案是否可行，并说明理由 ．
③请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想2成立 |