题目内容

蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。下列判断正确的是

A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B. 瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C. 过程中瓶内物质总质量不断减少

D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

练习册系列答案
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如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是(　　)

A. CO B. O3 C. N2 D. H2O

2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”

（1）天然水多为硬水，生活中可以通过___________使其转化为软水。

（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的___________性。

（3）下图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是___________。该实验说明水是由_______________组成的。

（4）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是_________（填序号）。

A洗菜的水用来浇花

B使用节水龙头

C用不间断的水流冲洗碗筷

D洗手擦肥皂时，不关水龙头

下列对实验现象的描述错误的是

A.磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验，把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加人黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变，她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中、能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F.

（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质，写出下列各物质的名称。

A_______B______C_______D________E________F________

（2）在横线上写出题中物质转化的文字表达式，把反应基本类型写在横线上.

B→F:________ ______。

随着环保的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质

①一氧化碳②二氧化碳③可吸入颗粒物④二氧化硫⑤臭氧⑥二氧化氮，其中属于监测空气污染指数项目的是

A.①②④⑤ B.①②④⑤⑥

C.①③④⑤⑥ D.①③④⑤

化学是一门自然科学，研究发展化学科学的基础是（ ）

A.数字计算 B.化学实验 C.逻辑推理 D.物体测量

用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为： CO2 + 2 NH3═ CO(NH2)2 + X，下列说法不正确的是（　　 ）

A.NH3中氮的化合价为-3价 B.该反应是充分利用CO2的一种有效途径

C.X的化学式是H2O D.参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17

密闭容器中有甲、乙两种物质各10g，加热一段时间后测得容器中各物质的质量如下表：

物质

甲

乙

丙

丁

反应后质量/g

1.6

x

0.9

2.2

下列选项正确的是

A.该反应为化合反应

B.x=53

C.该反应中甲和乙的质量比为84：53

D.丙、丁一定是单质

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