阅读材料，完成下列问题．
材料一 地球公转（地球位于二分二至位置）示意图（图1）．
材料二：我国某校地理兴趣小组分别在图示的四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆影子长度（如图2中OP），数据记录见表．
| 测量时间（节气） | ① | ② | ③ | ④ |
| 旗杆影长（米） | 5.2 | 0 | 5.2 | 12.9 |
（2）每年6、7、8三个月是北半球的______季．当北半球大部分地区正午太阳升得最高、白昼时间最长、黑夜时间最短的一天时，地球在公转轨道上的位置是______
A．A B．B C．C D．D
（3）当地球在公转轨道上由A位置转到B位置时，莱阳市昼夜长短的变化情况是______．
（4）判断教学楼位于旗杆的______方向．
（5）表中测量时间④对应的节气是______
A．秋分 B．冬至 C．春分 D．夏至
（6）该学校的纬度位置是______．
读“中国地理分区图”，回答下列问题：
（1）将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内：
A、______地区，B、______地区，C、______地区，D、______地区．
（2）将图中数码代表的河流名称填在下列空格内：①______，②______．
（3）图中C地区最突出的自然地理特征是______，D地区最突出的自然地理特征是______．
（4）A、B两地区的地理分界线是______一线（图中虚线），你知道这一界线的南北两侧有哪些明显的地理差异吗？思考后填写下表：
提示：比较地形、气候、河流、植被、农业生产、交通工具、生活习俗等方面的差异．
| 项目 | 秦岭--淮河以北（B地区） | 秦岭--淮河以南（A地区） | ||
| 例： | 地形不同 | 以平原为主 | 以低山、丘陵为主 | |
| ______ | ______ | ______ | ||
| ______ | ______ | ______ | ||
| ______ | ______ | ______ | ||
| ______ | ______ | ______ | ||
读地球五带图回答：