【题目】为了响应“中国梦”的号召，我省某校组织部分学生于暑假进行“美丽中国之旅”，具体旅游路线如下图，读“美丽中国之旅”路线图，完成下列各题。
【1】本次“美丽中国之旅”的出发省级行政区与右图中对应的是（ ）
A. 广东省——粤——广州 B. 陕西省——陕或秦——西安
C. 黑龙江省——黑——哈尔滨 D. 四川省——川或蜀——成都
【2】在旅行过程中，学生感觉气温最低的和昼夜温差最小的两个省级行政区分别（ ）
A. 黑龙江省、西藏自治区 B. 西藏自治区、广东省
C. 黑龙江省、广东省 D. 西藏自治区、北京市
【3】旅行回来后，“美丽中国梦”主题班会上，同学们畅所欲言。下列措施对建设美丽中国不利的是（ ）
A. 洞庭湖区退田还湖 B. 内蒙古高原退耕还林还草
C. 保护三江源地区的生态环境 D. 首都北京大规模开采地下水
【4】在旅途中，没有能够体验到的民俗特色，可能是（ ）
A. B.
C. D.
【题目】关于巴西自然条件的叙述，错误的是( )A. 地跨南、北半球B.亚马孙平原地势低平，高温多雨，是巴西的主要农业区C.巴西高原矿产资源丰富D.亚马孙河水量极大，航运便利
【题目】参照下图运用你所学的知识，解释地理“怪”现象。
（1）河流应该分布在陆地上，可是在我国东海的海底，人们却发现有陆地河流河床的痕迹。
（2）今天的东非大裂谷将来有一天会变成大的海洋你相信吗？为什么？
【题目】图示为麦哲伦船队环球航行路线。读下图，回答问题。
（1）环球航行起止：西班牙位于A.________洲，该大洲西隔B.________洋与C.________洲相望。
（2）环球航行路线：1519年，船队从西班牙率先进入世界面积第________大洋，然后绕过D.________洲南端进入E.________洋，1521年，到达F.________洲的菲律宾群岛，艰难渡过G.________洋，再绕过H.________洲南端的好望角，于1522年回到西班牙。
（3）环球航行的意义：_________。
【题目】【西气东输】二线工程西起新疆霍尔果斯口岸，南至广州，东至上海，途经14个省（区市）。
【1】西气东输二线工程的气源主要来自 （ ）
A. 塔里木盆地 B. 中亚 C. 中东 D. 俄罗斯的东西伯利亚地区
【2】关于西气东输路线判断错误的是（ ）
A. 一线和二线都经过了我国地势三个阶梯 B. 一线二线都经过了黄土高原
C. 两条线都到长三角，到珠三角只有二线工程 D. 两条线都经过甘肃省、陕西省
【题目】读下面的经纬网图，回答下列问题。
（1）判别图中“＋”号是________(选填“南”或“北”)极。
（2）地球的自转方向是____________。在极点附近画出表示地球自转方向的箭头。
（3）从东西半球来看，C点位于东、西半球中的________半球，C点的经纬度是 。
（4）从纬度位置来看，A点位于________纬度地区，B点位于________纬度地区(选填“高”“中”或“低”)
（5）从地球上的五带划分来说，A点属于________，C点属于________。
（6）从图上看，B点位于A点的________方向。
【题目】下图为某地等高线示意图，读图并回答问题。
(1)图中山峰B位于乙村的________方向；C地与山峰A的相对高度是________米；量得甲、乙两村的图上直线距离是2.2厘米，则两地间的实地直线距离约是________千米。
(2)D、E两处的地形部位分别是________、________。
(3)FG与HI两河段中，水流较为湍急的是________河段，判断依据是________。
【题目】读湖南某地等高线示意图，完成下列各题。
【1】果园小木屋的海拔是( )
A. 100～200米 B. 100～150米
C. 150～200米 D. 200～250米
【2】登临M观景台，不可能观赏到的风景是( )
A. 仰望飞瀑 B. 俯瞰奇峰 C. 近观茶园 D. 远眺丽湖
【题目】德州市某学校的地理兴趣小组分别在一年中春分、夏至、秋分、冬至四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度，并运用地图的有关知识绘制了左图和右图。完成下面小题。
【1】旗杆位于教学楼的（）
A. 正东 B. 正西 C. 正南 D. 正北
【2】在图中测得旗杆至教学楼的长度为3厘米，那么旗杆至教学楼的实地距离是（）
A. 3000米 B. 300米 C. 30米 D. 3米
【3】6月12日正午，学校旗杆的影子长度最接近图中的（）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【题目】读“我国跨流域调水工程示意图”，回答问题．
（1）南水北调工程是把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水最严重的 、 地区．
（2）已经缓解了天津市严重缺水的调水工程是 ，已经缓解了青岛市严重缺水的调水工程是 ．
