Question

【题目】为培养学生地理实践能力，某中学组织学生进行了一次研学旅行，出发前，老师为同学们下发了活动区域的等高线地形图，赌徒回答问题。

（1）此次研学旅行地点最有可能位于我国（____）（单项选择）

A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区

（2）小明建议将此次研学宿营地选在图中A处。此处的海拔大约是_______米。

（3）图中河流BC段与CD段相比，流速更快的是 _______，原因是_______。

（4）小明认为图中E处有瀑布，图中能够支持小明观点的信息是_______。

（5）图中甲村形成的有利条件有_______（说出两点即可）

Answer 1

【答案】B 200-300(此范围内任意数字皆可) BC段 C段等高线更密，坡度更陡(其它说法意思对即可） 位于河谷；有陡崖 地形平坦；水源充足；对外交通便利；海洋资源丰富

【解析】

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。

（1）由图示信息“水稻、柑橘”可知，此次研学旅行地点最有可能位于我国的南方地区。

（2）读图可知，图中A处的海拔位于200-300米之间。

（3）读图可知，图中河流BC段与CD段相比，BC段等高线更密集，坡度更随，水流速度更快。

（4）读图可知，图中E处有瀑布，判读依据是E处等高线向海拔高处凸为河谷，且有陡崖。

（5）读图可知，图中甲村形成的有利条件有地形平坦；水源充足；对外交通便利；海洋资源丰富。