题目内容

2016年6月27日地理结业考试，此时地球运动到图中哪两点之间（　　）

A. A和B之间 B. B和C之间 C. C和D之间 D. D和A之间

B 【解析】试题分析：从地球公转示意图可以看出，当地球位于A位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后；当地球位于B位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后；当地球位于C位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的秋分日，日期是9月23日前后；当地球位于D位置时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，日期是12月22日前后． ...
练习册系列答案
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一年中有两次太阳直射现象且全年昼夜等长的是（ ）

A. 南北回归线之间 B. 南回归线上 C. 赤道上 D. 北回归线上

C 【解析】试题分析：一年中有两次太阳直射现象且全年昼夜等长的是赤道上，南北回归线上一年只有一次太阳直射现象，南北回归线之间虽然有两次直射，但除赤道外的其他地方不可能全年昼夜等长，故选C．

在图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围（ ）

A. 越大 B. 越小 C. 没有区别 D. 以上都不对

B 【解析】比例尺等于图上距离比上实地距离，在图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围越小，所表示的地理事物越详细；比例尺越小反映的实际范围越大，所表示的地理事物越简略，故选B。

下列地形类型中，符合“等高线闭合且四周高中间低”特征的是 ( )

A. 山地 B. 高原 C. 平原 D. 盆地

D 【解析】试题分析： 等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，故选D．

南半球澳大利亚放暑假时间为（ ）

A. 1月 B. 7月 C. 9月 D. 12月

A 【解析】试题分析：地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象． 地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中纬度地...

冬至日太阳直射哪条纬线（ ）

A. 北回归线 B. 南极圈 C. 南回归线 D. 北极圈

C 【解析】试题分析：由于地球公转，冬至日太阳直射点移动到南回归线，所以这一天太阳直射在南回归线上，故答案选C。

下图甲、乙、丙、丁四条路线所经过的地区,能明显经过我国地势三级阶梯的路线是( ）

A. 甲路线 B. 乙路线 C. 丙路线 D. 丁路线

B 【解析】试题分析：我国第一级阶梯包括青藏高原和柴达木盆地；第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原；第三阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原，以及辽东丘陵、山东丘陵和江南丘陵．读图可知，图中四条路线中只有乙路线经过我国第一、二、三级阶梯。

读世界气候的分布图，回答问题。

（1）A、B两地都位于热带地区，但自然景观却截然不同，试着描述一下。

（2）比较C、D两地气候类型的主要差异，并说明导致这种差异的主要原因。

（3）E、F两地气候都比较寒冷，试分析形成的原因有什么不同

（1）A地：属热带雨林气候，全年高温多雨，地表覆盖茂密的热带雨林；B地：属热带沙漠气候，全年炎热干燥，地表以沙漠为主 （2）C地为温带季风气候，D地为温带大陆性气候。 海陆位置不同是导致两地气候差异的主要原因 （3）E地：纬度高； F地：海拔高 【解析】试题分析： （1）由图可知，A地位于南美洲的亚马孙平原，这里属全年高温多雨的热带雨林气候，地表覆盖茂密的热带雨林景观；B地位于非洲的撒...

世界上大多数动植物都能在我国生存,主要原因是

A. 雨热同期 B. 季风区广大 C. 夏季普遍高温 D. 气候复杂多样

D 【解析】本题考查我国的气候对生物的影响。复杂多样的气候条件，有利于多种生物的繁殖生长，使我国的动植物资源比较丰富；也有利于开展多种经营，使我国农、林、牧、渔各业综合发展；还有利于社会生活的丰富多彩，使我国地域文化的发展各具特色。

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